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《垫底的辣妹》观后感 五年级 观后感写事作文650字
(
2026/11/2 17:15:00
)
《垫底的辣妹》观后感
A-
A+
五年级 观后感写事作文
650字
文渊作文网评分 84分
《垫底的辣妹》,这会是一部怎么样的电影?有美国大片好看吗?你可能会这么问,我想你肯定会猜错,那么下面让我来讲讲吧。 故事讲的是一个叫工藤沙耶加的女孩,在小学的时候,她连一个朋友都没有,从小就十分的孤单,在一次回家的路上,她突然看见了几个初中女生,穿着校服,十分的可爱,她就想到那个女子初中去读书。 在新的学校她终于交到了知心朋友,由于这所学校是初高中连读,没有升学压力,平时与几个朋友以玩为主,打扮时尚,还染个头发,经常去大人才能去的酒吧、舞厅,就这样,几年过去了,到了高中。直到有一天,她妈妈带她去了一所私塾上补习班,遇到了平田老师,从此,工藤沙耶加有了换天变地的变化。 平田老师让她有了学习的目标,有了学习的兴趣,有了学习的动力。她推掉了暑假满满的游玩计划,开始了她的学习之路,从此以后,从一进家门开始,就贴满了的全是知识点的便利贴,墙上、楼梯上、房间里……你能想像一个几年来平时都不用心读书的人一下子要学习这么多知识是有多么的困难。 在平田老师的帮助下,在沙耶加自己的努力下,成绩也有了起色,但哪个人的命运不是一波三折的呢?虽然没日没夜在学习,但几次模拟考试中成绩还是很不理想,远远没有达到能上大学的要求,沙耶加想放弃了,在关键时候,平田老师开导她,她妈妈也带她来到那所大学,感受大学校园的氛围,这让她重新树立起了信心,重新投入学习中去。 这部电影深深地的打动了我,一个学渣成为一名学霸,让我学到了就如这部电影的片尾曲中唱的那样:不放弃、不放弃……
文渊作文网点评
这篇观后感开头用设问引出电影,能吸引读者继续往下看,有一定的表达意识。文章按照时间顺序概括了工藤沙耶加从孤单、贪玩到遇见平田老师后努力学习的经历,叙事线索比较清楚,读者能读懂电影的大致内容,作为五年级习作,整体完成度较好。 文章的优点在于能抓住关键情节,如贴满知识点的便利贴、模拟考试受挫、妈妈带她感受大学氛围等,这些细节让叙事更有画面感。结尾引用片尾曲“不放弃”,也能回扣电影主题,表达自己的感动,结构上有首尾呼应的意识。 不足之处是“观后感”中“叙”多“感”少。文章大部分篇幅在复述电影情节,自己的感受和思考偏少,结尾稍显仓促。建议压缩情节复述,重点写一写沙耶加最打动自己的地方,并联系自己的学习经历谈体会,这样“感”会更真实、更深刻。 语言上整体通顺朴实,但有些表达可以更准确,如“换天变地”可改为“翻天覆地”,“哪个人的命运不是一波三折的呢”可写得更自然。另外,电影名一般写作《垫底辣妹》,题目中的“辣妹”宜与影片名保持一致。标点使用基本正确,但个别长句可适当拆分,使表达更清晰。
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