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离别 五年级 散文写事作文750字
(
2026/10/7 16:22:00
)
离别
五年级 散文写事作文
750字
文渊作文网评分 90分
相遇,并不熟知的校园,我们在最美的年华相遇,用心创造了一段疯狂的友谊。三个人的欢声笑语,触动着每一根心弦,你们就这样,闯进了我的生命。————题记 我享受着这样的美好,从未想过,最后的离别,但这一次,我想了,因为别离近在眼眵,一年之后,我们将各奔远方,不,不用一年,如果老天无情,或许明天就将是分离。回忆那点点滴滴。 一起坐在台阶上,欣赏着雨的萧瑟,雨的孤独,任由那雨水拨打着我们的衣襟,三双明媚的眼睛,目光轻轻触碰,却没发出声音,除了那或大或小的雨滴,发出的或轻柔优美,或粗暴张狂的雨声,滋润着心灵,淋洗着烦恼,谁都没有出声,就这样默然相对,感受着童年的美好。 课间的我们,手挽着手,相互倾听各自的小秘密,诉说着各自的烦恼,为别人解答,为别人保密,看着她们听到我要告诉别人,她们的小秘密时,那种急躁。也看着她们知道,我是开玩笑时,那带有喜悦,带有怨恨,带有天真的眼神。我们就这样,相互埋怨着,相互诉说着,度过了每一个空虚的课间,让那无聊的课间,变得充实。 “跑,跑,跑”,大家加油,我们快到终点了。我们扶持着,一人一边,架着哪位体育特弱的女生--------我们的好朋友。我们两个都是体育特长生,但却不想丢下她,因为我们是朋友,是闺蜜,就这样,支撑着信念,冲向终点,享受着胜利的喜悦。那是美好的,虽然过程是艰苦的,但结果却让人异常欣喜。 一幕又一幕,仿佛就在眼前。她们见证了我的童年,也见证了我的成熟,我的思念和秘密。但这是一个流行离别的世界,在我无法与你分离时,你们却默默在我面前离去,带走了时间,只留下回忆,和在回忆中苦苦思念着你们的我。再见了,不曾说出的离别,只能用这段文字表达了。————至我们将逝去又不曾逝去的童年。
文渊作文网点评
总评:这是一篇情感真挚、富有诗意的五年级散文。小作者以“离别”为线索,用题记开篇,把三人友谊中的温暖片段串联起来,写出了童年相伴的美好与即将分离的不舍,读来有感染力,也能看出一定的语言表达功底。 内容与情感:文章选取雨中共坐、课间分享秘密、运动会上互相扶持等场景,材料来自校园生活,真实自然。尤其是“三双明媚的眼睛”“相互埋怨着,相互诉说着”等表达,把朋友之间亲密又微妙的关系写得细腻动人。离别之情不是空喊,而是从回忆中慢慢渗出,这一点处理得较好。 语言与结构:语言有散文的味道,长短句结合,节奏有起伏,题记和结尾也形成了呼应,使文章结构完整。开头写相遇,中间写相处,结尾写离别与怀念,思路清晰。一些句子如“这是一个流行离别的世界”有文艺气息,能体现小作者对语言的追求。 不足与建议:文中存在错别字和用词不当,如“眼眵”应为“眼前”,“拨打”应为“拍打”,“至”应为“致”,“哪位”应为“那位”,这些会影响表达的准确性。部分句子略显成人化,和五年级学生的真实口吻稍有距离;三个人的友谊还可以增加更独特、更具体的细节,避免只停留在常见场景。建议写完后多读多改,尤其注意标点和错别字。 总体来看,这篇作文情感浓、结构完整、语言有追求,作为五年级散文已属不错。若能在字词准确性和细节独特性上再打磨,会更加出色。
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