回望来时路

五年级 散文写事作文   600字 文渊作文网评分 85分

文渊作文网点评

这篇《回望来时路》以成长记忆为线索,从照镜子发现长高,到回忆白糖当盐、妈妈牵手送幼儿园,再到如今独立上学,内容真实自然,有五年级孩子特有的生活气息和情感温度,读来能感受到小作者在回望中萌发的感恩与怀念。 文章的优点在于选材贴近生活,细节较动人。“妈妈攥着小手送上学”“趴在窗台等妈妈”“妈妈又不从窗子飞进来”等画面感很强,把童年的依赖和母女之间的温情写得具体可感;“如果妈妈老了我也可以这样拉着她的手吗”一句尤其真挚,是全文最打动人的地方,也提升了文章的立意。 不足之处也比较明显。部分语句重复较多,如“长大了”“比以前高了”“再也不是当年的小孩”反复出现,显得不够凝练;段与段之间的过渡有些跳跃,从三年级停止接送到雪花结尾,缺少更自然的衔接;个别表达不够准确,如“我比去年留的印记高了”略显费解,“风度翩翩的少女”用在自己身上也稍显成熟。 建议小作者以后可以围绕一个核心意象来组织全文,比如以“妈妈的手”为线索,写从被妈妈牵着到想牵妈妈的手,主题会更集中。结尾问镜子可以改成问自己或问妈妈,让情感落点更明确。同时多加入动作、声音和心理描写,减少直接抒情和重复句,散文味会更浓。
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