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夏天结束前 初三 记叙文写事作文400字
(
2026/10/25 8:37:00
)
夏天结束前
初三 记叙文写事作文
400字
文渊作文网评分 76分
看到阳光下香樟枝条的那一刻,我就想起了张牙舞爪的魔鬼。 学校不大,香樟总在大道的两旁摆着些很妩媚的姿势,顺便用双手遮蔽头上方的天空,只留下那么些大大小小的缝隙让我们拼命仰望。很浅的蓝天和很浅的绿叶纵横交错,看久了会晕的。学校里的日子并不是很戏剧化,就像香樟的真相一样,想到这里,我又开始难过了。四的夏至里写了,香樟有淡淡的清香,可是我真的没有闻到。四在骗人么,还是学校里的根本就不是香樟。 夏天是香樟繁盛的时期。大片大片的树叶。期末来的时候,树叶颜色深了些,却依旧不是我想要的墨绿。于是自己有些忘却它了,埋头苦学的成果必定是好了,可我却错过了这一季欣赏香樟的机会。 或许它们长在道路两旁,尘埃满叶,日子或许也就像它们一样被垫上不清不楚的一层白纱。我不断往它们的头顶倒下透明的水,我希望能够洗涤那些污垢。 结果依旧。我问小浪,真的没有办法了么。 他说,世界原本就不干净。 的确。这个夏天结束前,香樟到来,变脏,也许并不是它们将日子染黑。而是世界给了它们留下一片污垢,给我们带来一份悲伤。
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是语言有文学的敏感度,能围绕“香樟”展开情绪化的叙述,写出夏天、校园、尘埃与成长之间若有若无的联系。“香樟枝条”“浅蓝的天”“浅绿的叶”“透明的水”等意象有画面感,也使文章带有一种青春期特有的忧郁气息。开篇用“张牙舞爪的魔鬼”制造反差,虽有突兀之处,但能看出作者有意识地追求表达的陌生化和个性化。对于初三作文而言,这种语言感觉是值得肯定的。 不过,文章的中心略显飘忽。题目是“夏天结束前”,但正文对时间的紧迫感、夏天结束前特有的留恋或告别写得不够集中,香樟、学校生活、尘埃、世界是否干净、悲伤等内容交织在一起,情感线索不够清晰。文章更多是在“想”和“感叹”,缺少一件具体的事或一个明确的生活场景来支撑情感,因此读起来有散文式的情绪,却缺少让读者进入的叙事抓手。 表达上也存在一些需要打磨的地方。比如“香樟总在大道的两旁摆着些很妩媚的姿势”中“摆着姿势”与“香樟”的搭配稍显刻意;“香樟到来,变脏”逻辑上不够自然,香樟并非夏天才到来;“四的夏至里写了”表述不清,容易让读者不明所指。结尾“世界给了它们留下一片污垢,给我们带来一份悲伤”有升华意识,但从前文到这里的推进稍显突然,议论压过了描写,深度反而没有完全打开。 整体来看,这是一篇有灵气、有情绪、有语言追求的作文,但还需要在中心聚焦、具体叙事和语言准确度上继续打磨。如果能在“夏天结束前”这一时间节点上安排一个更具体的人事片段,让香樟成为见证而不是单纯抒情的对象,文章会更有力量。
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