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军训日记

高三日记写事作文 900字文渊作文网评分 80分

令人期盼已久的军训终于在今天开始了，但是上帝似乎想杀杀我们的锐气，浇下来一盆冷水，然而“革命小将”们毕竟是坚强的，于是我们在室内接受训练。首先，教官教我们唱一首纯粹的部队歌曲――《严守纪律歌》。铿锵有力的歌曲使我意识到了在部队中，最重要的就是纪律。同时，我又想起了中国军人的铮铮铁骨和永不服输的意志。整个上午就在这歌声中度过了，我感到很高兴。下午，教官教我们站军姿，大约站到五点多时，上帝似乎被我们感动了，终于肯停止浇水，让我们出来操练。这是我们的第一次出操，首先需要对全体新兵进行分排。我很荣幸地被分到了“高”者如云的二排。我想，我们这个排可以去当仪仗队了。几天的军训生活在考验着我的意志，体力和耐力。“病号”越来越多，但训练强度却不会因为这样而有所减轻。今天学习的是走正步，主要练习腿部动作。教官先让我们练习基本功――端腿，也就是把腿保持成正步走时的姿势。端地时间长了，两腿就会感到又麻又痛，因此许多新兵由于偷懒而挨了皮带。中午回家时连走路的劲也没有了，身体也达到了有史以来的第一次极限。这几天的训练终于在我身上产生了效果，腿部疼痛的减轻尤为显着，尽管每天跑步的长度越来越大，但跑完后的劳累程度明显地减轻了许多。身体素质的加强也意味着将会接受更高强度的训练。今天会操时男兵走得一塌糊涂，因此我们被罚在操场上匍匐前进，也就是爬，不仅如此，还得爬一个来回，稍有松懈就会挨皮带。我几乎被整散了架，差点儿累得虚脱。下午出操时，可想而知，我们教官无地自容地向总教官报告：报告，二排应到50人，实到30人…… 今天，真正的考验终于到了。上午十点左右阅兵仪式开始。我怀着忐忑不安的心情站着军姿。齐步走……踏步……前进！随着前导兵的号令，我们开始接受首长的检阅。尽最大的力量喊出每一个口号，走好每一个步伐，站好每一个军姿，我希望能以一个美好的结局结束这次军训。原以为会上演教官新兵泪流满面的一幕，但出人意料的是，我们竟草草地收了操，完全没有往日的气概，教官也不知什么时候离开了学校。听别人说我们教官今年就要永远离开他深爱着的部队了，希望他能永远健康、快乐。

文渊作文网点评

这篇作文以日记连缀的方式记录军训生活，整体真实质朴，情感线索比较完整。从期盼军训、室内唱《严守纪律歌》，到站军姿、分排、端腿、匍匐前进，再到阅兵收操和教官离开，读者能看见一个高三学生在体力与意志考验中的变化。文章不靠华丽辞藻取胜，而以亲历感打动人，结尾写教官即将离开部队，简淡中有人情味，是全文较有感染力的地方。文章的优点在于细节具体、感受真实。比如“端腿”后两腿又麻又痛、中午连走路的劲也没有、会操后被罚匍匐前进“差点儿累得虚脱”、教官报告“应到50人，实到30人”等，都有现场感，也写出了军训的强度和学生的坚持。作者还能把纪律、意志、身体素质的变化穿插在叙事中，使日记不只是流水账，而有一定的成长意味。不足之处也较明显。首先是结构松散，几则日记之间缺少一条更清晰的主线，读起来像片段拼接，平均用力导致重点不够突出。其次是个别语言不够准确，如“显着”应为“显著”，“端地时间长了”应为“端的时间长了”，“无地自容”用在这里也略重，教官报告人数更多是尴尬和无奈。再次是主题开掘不够深，纪律、意志、集体荣誉、离别等内容都触及了，但没有集中升华，结尾的情感稍显仓促。建议作者以“纪律与成长”为贯穿线索，精选两三个场景详写，如室内唱军歌、端腿训练、阅兵收操，删减重复性的训练叙述；同时锤炼动词和细节，让场面更集中、更有层次；结尾可由教官离开自然升华到军人精神与个人成长，使情感更有落点。此外要注意标点和错别字，避免口语化表达影响考场作文的规范性。总体看，这是一篇有生活、有真情、有细节的军训日记，基础较好，若在剪裁、语言和立意上再作提升，分数还能更高。

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