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读《地震中的父与子》有感 四年级 观后感写事作文650字
(
2026/11/2 17:09:00
)
读《地震中的父与子》有感
A-
A+
四年级 观后感写事作文
650字
文渊作文网评分 86分
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌时,我就非常地不满:为什么只有写母爱的歌曲而没有写父爱的歌曲呢?为什么不可以把歌曲改成“世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝?”今天学了《地震中的父与子》这篇课文后,我深深地被感动了。这篇文章通过一个传奇的故事,谱写了一首父爱之歌。在一次大地震中,一对父子依靠着相互间的信念:“不论发生什么事,我总会和你在一起。”最后父亲终于找到了儿子,还救出了十四位同学。 当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”时,我的眼睛湿润了。为什么别人都说自己的孩子死了,而这位父亲却仍然只有一个念头:“儿子在等着我!”原来是因为父亲和儿子都有着一个信念:“不论发生了什么事,我总会和你在一起。” 读到这里,让我想起了一件事:一次,我闹着爸爸要买一台电子词典,爸爸听了,说:“为什么要买呢?你英语不是很好吗?”我听了,就说:“我想让英语成绩提高嘛,难道不行吗?”“可是我现在没钱啊!”爸爸回答。我听了,一生气,就跑进房间里关起门来。第二天一早,我发现自己的书桌上有一台崭新的电子词典,便问妈妈:“妈妈,怎么回有一台电子词典在我的书桌上呢?”妈妈说:“是你爸爸昨晚跑出去向别人借钱买来的。”我听了,鼻子一酸,心想:爸爸,是我不对,我误会你了。 “世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝……”每当我唱起这首自编的歌曲时就会想到:父爱是伟大的,母爱也是伟大的,以后我要考出好成绩来报答我的父母。
文渊作文网点评
这篇读后感结构完整,开头用歌词自然引出“父爱”的话题,有一定吸引力;中间能引用课文中父亲挖废墟的句子,并联系自己与爸爸买电子词典的经历,做到了“读”与“感”结合,真情实感比较突出。对于四年级学生来说,这种从课文想到生活的写法值得肯定。 文章的优点是把课文内容和自己的生活联系了起来,尤其是爸爸借钱买电子词典的细节,让读者感受到父爱的深沉。结尾自编歌曲与开头呼应,结构上有首尾照应的意识。这说明小作者已经初步掌握了读后感“引—议—联—结”的基本写法。 不足之处主要有三点:一是开头“非常不满”的表述稍显偏激,可以改为“我常常想”或“我有些疑惑”,语气会更合适;二是对课文的感悟还可以再深入一些,比如抓住“不论发生什么事,我总会和你在一起”这句信念,谈谈父子之间的信任和坚持;三是语言上有一些口语化和错别字,如“怎么回有”应改为“怎么会有”,部分句子可以写得更简洁通顺。 建议小作者今后写读后感时,引用原文后多问一句“这说明了什么”,把感受写具体;联系生活事例时,可以适当描写自己的心理变化,让情感更细腻。总体来看,这是一篇有真情、有结构、有呼应的小学生习作,继续努力会写得更好。
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