读《地震中的父与子》有感

四年级 观后感写事作文   650字 文渊作文网评分 86分

文渊作文网点评

这篇读后感结构完整,开头用歌词自然引出“父爱”的话题,有一定吸引力;中间能引用课文中父亲挖废墟的句子,并联系自己与爸爸买电子词典的经历,做到了“读”与“感”结合,真情实感比较突出。对于四年级学生来说,这种从课文想到生活的写法值得肯定。 文章的优点是把课文内容和自己的生活联系了起来,尤其是爸爸借钱买电子词典的细节,让读者感受到父爱的深沉。结尾自编歌曲与开头呼应,结构上有首尾照应的意识。这说明小作者已经初步掌握了读后感“引—议—联—结”的基本写法。 不足之处主要有三点:一是开头“非常不满”的表述稍显偏激,可以改为“我常常想”或“我有些疑惑”,语气会更合适;二是对课文的感悟还可以再深入一些,比如抓住“不论发生什么事,我总会和你在一起”这句信念,谈谈父子之间的信任和坚持;三是语言上有一些口语化和错别字,如“怎么回有”应改为“怎么会有”,部分句子可以写得更简洁通顺。 建议小作者今后写读后感时,引用原文后多问一句“这说明了什么”,把感受写具体;联系生活事例时,可以适当描写自己的心理变化,让情感更细腻。总体来看,这是一篇有真情、有结构、有呼应的小学生习作,继续努力会写得更好。
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