普法微电影《假钱》观后感六年级观后感写事作文750字-六年级作文作文-文渊作文网

作文网> 六年级作文 > 普法微电影《假钱》观后感六年级观后感写事作文750字(2026/11/2 16:07:00)

普法微电影《假钱》观后感

六年级观后感写事作文 750字文渊评分 90分

今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课——怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。影片中的爸爸在得到一张假钱的情况下左右摇摆，这无疑给孩子一个信息：爸爸想把钱花出去。虽然最后他决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防二次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错，一失足成千古恨。人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。传递正能量，从你我开始！

文渊作文网点评

这篇观后感结构完整，层次清楚，能够按照“简述影片内容—分析人物行为—联系生活道理—升华主题”的顺序展开，符合六年级观后感的写作要求。文章开头点明观看影片后的总体感受，结尾用“传递正能量，从你我开始”收束，首尾呼应，主题积极向上，具有较强的教育意义。文章对影片内容的概括比较简洁，重点抓住了出租车司机、杨杨和钱老师三个人物展开分析，说明小作者具备一定的提炼能力。文中引用“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“千里之堤毁于蚁穴”“近朱者赤，近墨者黑”等语句，增强了说理力度；对钱老师“循循善诱”的教育方式、杨杨“知错能改”的精神分析得较为具体，能够从影片细节中提炼道理，这一点值得肯定。不足之处在于，观后感中“观”与“感”的比例还可以进一步优化。影片内容复述稍多，部分段落以概括情节为主，如果能压缩剧情介绍，增加自己生活中的事例或真实感受，文章会更有个性。个别地方表达略显成人化，如“思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路”等语句，可以写得更贴合六年级学生的认识水平；对爸爸“左右摇摆”的分析也可更聚焦，避免前后评价稍显分散。总体来看，这是一篇主题明确、语言流畅、说理充分的观后感，能够从普法微电影中读出诚信、法律意识和家庭教育等多层意义，体现了较好的思考能力。若能在联系自身生活、减少套话、增强细节感受方面再下功夫，文章会更加出色。

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