邹越演讲之后三年级观后感写事作文1000字-三年级作文作文-文渊作文网

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邹越演讲之后

三年级观后感写事作文 1000字文渊评分 84分

今天下午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满一爱一》，又名：《让世界充满一爱一》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满一爱一》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。《让生命充满一爱一》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出一血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国一妈一妈一，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种一精一神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满一爱一》讲的是父母、老师为了孩子的学一习一而辛苦的奋斗着。让我们来一爱一我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学一习一吧！~ 随着"谢谢观看"四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是------我长大了! 不错，我长大了.在邹越教授的那一声声"为中华之崛起而读书"的声音中，我长大了；在那一声声"老师，您辛苦了!老师，谢谢您!老师，我一爱一您!'的声音中，我长大了；在那一声声"一妈一妈一，我一爱一您!爸爸，我一爱一您!"的呐喊声中，我长大了! 一妈一妈一，我长大了．从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；爸爸，我长大了．我再也不会一次又一次的任一性一地摔门而出，几天不回家了；老师，我长大了．我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了；祖国，我长大了．我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书!

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是情感真实，能围绕《让生命充满爱》的演讲内容写出自己的感受。小作者没有只停留在“好看”“感动”上，而是复述了长跑运动员的故事，并表达了对黑人运动员的敬佩、对扔瓶子者的痛恨，这说明孩子听懂了演讲中关于坚持、规则和爱国的内容，也能把故事和情感联系起来，对于三年级学生来说很难得。文章的结构比较清楚，先写看演讲，再写演讲中的故事，接着写父母和老师的付出，最后写“我长大了”的感悟。结尾连续用“妈妈，我长大了”“爸爸，我长大了”“老师，我长大了”“祖国，我长大了”来抒情，形成了排比气势，读起来有感染力，也能看出小作者在努力把文章推向高潮。不过，文章在语言表达上还有不少需要修改的地方。比如有些句子太长，标点使用不够准确，读起来不够顺畅；复述故事时“黑人”一词反复出现，可以换成“那位运动员”“他”等，使表达更自然；有些词语搭配不够恰当，如“遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情”可以改得更简洁明白。文中还出现了一些多余的符号和错别字，如“一爱一”“一妈一妈一”等，今后要注意正确书写汉字和规范使用标点。从内容安排看，作文想写的内容很多，既有演讲故事，又有父母老师的付出，还有自己的成长感悟，但有些地方详略不够分明。长跑故事写得较具体，这是优点；如果能把“我”听完演讲后联想到自己生活中的一件事写具体，比如曾经怎样对妈妈发脾气、怎样让老师操心，再写现在为什么觉得“我长大了”，文章会更有真情实感，也更能打动读者。另外，题目是“邹越演讲之后”，重点应放在“演讲之后”的变化上。文章前半部分复述演讲内容较多，后半部分才写到自己的感悟，建议适当压缩故事复述，把更多笔墨放在“我以后准备怎么做”上，让“长大”不只是一句口号，而是有具体行动，比如认真学习、体谅父母、尊敬老师、遵守规则等。这样文章的中心会更突出。总体来看，这是一篇有真情、有内容、有感悟的三年级作文，小作者能听懂演讲、联系生活、表达决心，值得肯定。如果今后多注意语句通顺、标点规范和详略安排，作文会越写越好。

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