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观“中国式过马路” 有感 六年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/3 3:26:00
)
观“中国式过马路” 有感
A-
A+
六年级 观后感写事作文
550字
文渊评分 84分
前几天在网络上看见网友们对部分中国人集体闯红灯的行为的一种调侃,“凑够马上走,和红绿灯无关。”这个就是对部分人群过马路的行为的概括,这个句话以为网友的热议啊,在论坛可谓是红得发紫,紫得发黑啊。当时,看到这则论坛的时候,只是一笑而过。但是今天跟friend约出去玩,才发现这个过马路的方式是如此的庞大。 今天本来想坐公车去广场玩,发现马路的另一头是红灯,但是一群人横穿马路,不是一个两个而是像论坛上说的一撮人,来往的有和蔼的老人、可爱的小孩、斯文的白领、亲切的妇女……有几个等不急的司机就破口大骂:“没看见这是红灯吗。”行人们也不甘示弱:“你不会让让啊!”“开车的时候骂走路的,走路的时候骂开车的。”随着汽车时代的来临,人车矛盾凸显,除了行人加强自身的安全出行意识之外,为行人创造安全出行的环境更不可少。 “中国式”多好听的名字啊,但是所谓的“中国式过马路”是褒还是贬大家都心中有数,难道要上“中国式”是别人茶余饭后的时候的一个无聊的笑柄吗,难道是让外国人来讥笑我们这种“中国式”吗。我们要让“中国式”让人去模仿、让人去发扬,知道我们的中国,这个文明古国的标签。“文明过马路,安全你我他。”这是我们经常看到的一条标语,但直到今天仍然很难良好地实现。但我们依然希望从“你我他”做起,不久之后让“中国式过马路”成为安全通行的代名词。
文渊作文网点评
这篇作文能从网络热词“中国式过马路”写到自己的亲身观察,选材贴近生活,有现实关怀,开头用网友调侃引出话题,容易引起读者兴趣,结尾提出“文明过马路,安全你我他”的希望,立意积极,体现了六年级学生对社会现象的关注和思考。 文章的优点是比较真实,司机与行人争吵的描写有现场感,“开车的时候骂走路的,走路的时候骂开车的”一句也写出了人车矛盾的无奈;结尾连续反问,有一定气势,能看出小作者想表达对不文明现象的不满,以及希望改变现状的愿望。 不足之处也很明显:开头“friend”中英夹杂,不符合书面表达规范;“红得发紫,紫得发黑”过于口语化、戏谑化,和后文严肃主题不够协调;中间叙述有些散,缺少对“为什么会出现中国式过马路”的简要分析;部分句子标点混乱、表达不通,如“难道要上‘中国式’是别人茶余饭后的时候的一个无聊的笑柄吗”需要修改;结尾口号较多,若能补一个具体建议会更有说服力。 建议小作者今后写作时先列提纲,按“现象—原因—危害—建议—呼吁”组织材料;多用规范书面语,少用网络化、口语化表达;写完后再读一遍,检查错别字和病句;同时可增加一两个具体细节或安全知识,让文章更有深度。
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