辛德勒名单二高一观后感写事作文800字-高一作文作文-文渊作文网

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辛德勒名单二

高一观后感写事作文 800字文渊评分 82分

一只皮箱，一身西装，一顶礼帽，还有一枚纳粹胸针。这就是辛德勒给人的第一印象。在德国军官的眼里辛德勒只是一个想发战争财的商人，但他们绝想不到辛德勒先生的心中闪着一团如火的红。那是一抹怎样的红啊！只是轻轻的一瞥，一个五六岁小女孩衣服上的色彩已经灼痛了他的心。在无边无尽的黑白底上，一抹小小的红是最耀眼最鲜艳的颜色。它是生命的红色，是希望的火炬，是太阳遗落在人间地狱的一线光亮，是辛德勒先生的心。他用他的心换来了几千犹太人的重生，虽说对于惨绝人寰的大屠杀来说是微乎其微的，但那是先生用自己的生命来拯救这些犹太工人们的生命。“当你拯救了一个人的时候，你就拯救了整个世界”。没有话语，没有泪水，只有充满诚意的心。《辛德勒的名单》不能只说它是一个悲剧，悲剧是把美好的东西扯碎给人看，这部电影给我们带来的更是心灵的冲击与震撼。当纳粹要撤出集中营时，成千上万的犹太人被送进焚尸炉，载着尸体的手推车上，赫然闪现出一个强烈的特写镜头，那正是小女孩儿和她鲜艳的红上衣。此景不由得使人心头一紧，在内心深处发出压抑不住的颤抖。电影海报上的两只手，是小女孩和辛德勒的，说是辛德勒对犹太人的救赎，其实也是小女孩对辛德勒的救赎，换来了他救赎的心。红衣小女孩最终没能逃脱死神的魔爪，正是战争非人性的、残酷的、反人类的体现。伤感，震撼，为战争的暴虐，也为人性的伟大。战争给人们带来伤害的同时，也让人看到了人间大爱。同一背景的还有一部电影——《美丽人生》，一如片名，战争背景下的美丽，像和煦温暖的阳光，可在这阳光下，主人公基度被纳粹杀，把美好撕碎了。基度说：“爱是我们临死时唯一能带走的东西，它使死亡变得如此从容。”也许辛德勒正是怀着这样的一份救赎的爱从容的走完了一生。一盏油灯，一部打字机，一个个名字，一份长长的名单。这是辛德勒坚定的救赎，换来了他们真实的灵魂。奥斯卡-辛德勒，他是一个人，一个有救赎之心的人，他拯救了那个时代的灵魂与良知。一曲悠远古老的犹太牧歌传来，依旧低沉而婉转，诉说着过去，一个有关救赎的故事…… 中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“作文网”微信公众号

文渊作文网点评

这篇作文选材有感染力，能够抓住《辛德勒的名单》中“红衣小女孩”这一经典意象展开，以“红”贯穿全文，写出战争黑白底色中的生命、希望与救赎，情感真挚，结尾的犹太牧歌也较有余韵。作为高一作文，能由电影细节上升到人性与战争主题，说明作者有一定的审美感受力和思想表达意识。优点方面，文章意象意识较强，“一抹红”既是画面细节，也是情感线索，串联起辛德勒的转变、犹太人的苦难和作品的主题；语言有文采，多处使用排比、比喻和抒情句，增强了感染力；结尾收束有画面感，能留下回味。这些在考场作文中都是加分点。不足也比较明显。文章结构稍显松散，段落推进主要依靠感受和抒情叠加，缺少清晰的逻辑层次，如“辛德勒为什么被救赎”“名单意味着什么”“红与名单如何构成主题闭环”等问题展开不够。部分电影细节和史实表述不够严谨，如“手推车上赫然闪现小女孩和红上衣”“辛德勒名单二”等表述容易让读者产生疑问。语言上也有搭配不当和笔误，如“换来了他们真实的灵魂”“基度被纳粹杀”“从容的走完”等，影响表达质量。对“救赎”的阐释偏重复，深度还可加强。建议作者在保留抒情优势的同时，强化论证结构：可以围绕“红衣—名单—救赎”建立清晰的逻辑链，先写视觉冲击，再写辛德勒的转变，最后写名单背后的人性重量；适当压缩重复抒情，增加对细节的分析和因果推进；同时校正电影细节、题目理解和语句表达，使情感更有依托。整体看，这是一篇有感受力、有文采但论证和语言精度仍需提升的习作。

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