路边

一年级 小说写事作文   550字 文渊作文网评分 94分

文渊作文网点评

这篇《路边》是一篇叙事完整、主题温暖的习作。按一年级的习作标准来看,作者能写出冬日的环境、陆天生日看电影的期待、路边小男孩走失的意外,以及陆天在“看电影”和“帮助人”之间的选择,已经非常难得。文章有起因、经过、结果,也有结尾的升华,整体结构清楚,说明小作者心里有故事,也有表达故事的意识。 优点很突出。开头用“冬日的黄昏”“寒风呼啸”交代环境,又用“陆天的心情却很好”形成反差,一下子把读者带进情境。中间写陆天犹豫要不要帮忙,想到“生日一年只有一次”,这个心理活动很真实,不空喊口号。后来遇到志愿者徐明,大家一起帮助小男孩找到家人,最后写“比看电影还快乐许多”,点明了助人为乐的主题,结尾有温度。 不足也比较明显。首先是有错别字和用词问题,比如“露天”应为“陆天”,“轻声的问起来”应为“轻声地问起来”,“毫不犹豫的答应”应为“毫不犹豫地答应”。其次,有些情节推进太快,徐明出现得比较突然,小男孩父母被找到的过程也写得过于简略,缺少具体细节。再次,“四周的人视而不见”和后来“越来越多的人也来一起帮”之间缺少过渡,若加一两句路人态度变化的描写,故事会更自然。题目《路边》也可以更紧密地扣住,比如反复写到“路边”的寒风与温暖。 建议小作者继续修改时,多写人物的动作、神态和语言。比如小男孩怎么哭、陆天怎么蹲下来问、徐明怎么组织大家帮忙、找到父母时大家是什么表情。还可以把陆天的犹豫写得更细,让他心里的“电影”和“小男孩”真正打架。结尾不必只讲道理,可以再回到“路边”这个场景,让寒风中因为帮助别人而变得温暖,这样题目和内容就扣得更紧。整体来说,这篇作文有真情实感,也有可贵的善意,若再打磨语言和细节,会更加出色。
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