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机会的自白 初二 记叙文想像作文450字
(
2026/11/1 2:40:00
)
机会的自白
初二 记叙文想像作文
450字
文渊作文网评分 83分
我是机会,你们梦寐以求,可每次看到我却让我白白溜走。我走后,你们又仰头捶胸问老天爷怎么对你们不公平。我傻傻看着你,可你却视而不见,继续你上一次的倾诉。 上一辈子我也是人,可惜这次投错了胎,到抽象概念里来了,而成为一个名叫“机会”的东西。可我越来越不懂人了。我第一次光临你,你没抓住,第二次眷顾你,你仍视而不见。看来你们都是些在温室里成长的花朵呀!不懂什么是机会?机会有什么用?拥有了他时又怎么样?失去了他时又该怎么样?正因如此,你们才失去了一个又一个摆在你们面前的可贵的机会啊! 有人很巧妙地抓住了我,我给他了许多丰硕的果实。因为毕竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人却半途而废,扔下刚撒好的种子的田地不顾,那么,最终只能回报给你的是那比你还高的杂草与荒芜的田地。 还有人像守株待兔一样等着我神一般地出现,给你带来天大的馅饼。但,那最终是不可能的。你只有勇敢表现你的特长,你的优点,机会才会光临你,才会欣赏你。所以,莘莘学子们,投入知识的怀抱吧,只有拥有他,我才会降临到你的身边,帮你们走向成功的那一彼岸!
文渊作文网点评
这篇作文以“机会”的第一人称自白展开,拟人视角比较新颖,能把“机会溜走”与人的懈怠、犹豫联系起来,有一定的劝诫意味。题目与内容基本贴合,开头也能较快进入情境,吸引读者思考。 文章结构大体清楚,先写人一次次错过机会,再写抓住与错失的不同结果,最后发出号召。对比手法使用得较明显,如辛勤付出与半途而废、主动争取与守株待兔,这些内容能支撑中心观点。 语言上有一些生动表达,如“比你还高的杂草与荒芜的田地”,形象地写出荒废的后果。但部分句子不够通顺,如“拥有了他时又该怎么样”“帮你们走向成功的那一彼岸”搭配欠妥;文中“他”“它”混用,也影响了表达的严谨。 内容方面说理较多,具体事例较少,读起来略显空泛。机会与努力、准备之间的关系可以写得更深入,不必反复强调“你们不懂机会”,而应通过一两件具体小事让道理自然呈现。结尾号召方向正确,但稍显口号化。 建议今后写作时注意统一人称和代词,减少重复表述,多用具体场景支撑观点,并在结尾处用简洁有力的话收束全文。整体看,这是一篇有想法、有中心但表达还可打磨的初二作文。
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