读<拾馒头的父亲>有感

四年级 观后感写事作文   400字 文渊评分 85分

文渊作文网点评

这篇读后感结构完整,能按“读文章—讲内容—联系自己—明白道理”的顺序来写,思路比较清楚,作为四年级作文已经具备读后感的基本框架,值得肯定。 文章对《拾馒头的父亲》的内容概括比较具体,能让读者知道故事大意,也能从故事中提炼出“不能自卑、要心平气和面对挫折”的道理,主题积极,中心比较明确。 优点方面,小作者能联系自己的生活实际,写到“平时最顾忌别人嗤笑,读后明白了学习更重要”,这说明读书后有真实思考,不是只复述故事;结尾引用父亲的话来点明中心,也增强了文章的感染力。 不足之处是,叙述故事的部分偏多,自己的感受还可以写得更细一些,比如自己曾经怎样在意别人的嘲笑、读后心里有什么变化。个别语句不够通顺,如“只要我不跟你讲话”“由于这样,使我很难再把精神用于学习”等,标点和用词还可以再推敲;“流言”一词用在这里也不太准确。 建议以后写读后感时,先用简洁的话概括故事,再把重点放在“我想到什么、我以后怎么做”上,并注意把句子写通顺、把标点写正确。整体来看,这是一篇有真情实感、主题明确的小学生读后感。
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