《帕丁顿熊》观后感六年级观后感写事作文900字-六年级作文作文-文渊作文网

作文网> 六年级作文 > 《帕丁顿熊》观后感六年级观后感写事作文900字(2026/11/1 12:27:01)

《帕丁顿熊》观后感

六年级观后感写事作文 900字文渊作文网评分 88分

在人们的印象里，熊是凶残的，而在我的印象里，熊是呆呆的，萌萌的，它们真是傻得可爱。以前，我也认为熊是一种可怕的动物。现在我却不这么认为。是什么让我对它们的认识彻底改变了呢？那就是英国的一部电影作品《帕丁顿熊》。听了电影的名字，我想大家也就知道这部电影讲述的是一头熊，它的名字叫帕丁顿。故事的开头是这样的，回忆以前，在遥远的秘鲁丛林来了一位探险家，他和那些秘鲁熊成为了好朋友，并教它们说话。后来探险家走了，只留下了一顶帽子给它们。几年后，秘鲁丛林多了一只熊，它就是帕丁顿。帕丁顿和姑妈生活在一起，它一天天长大了。有一天橙子熟了，它们用橙子做了很多瓶果酱。晚上在它们要睡觉时，秘鲁地震了。只有可怜的帕丁顿侥幸的活了下来。因为家园毁了，帕丁顿按照姑妈的意思，只身一熊来到了伦敦寻找当初的好朋友——探险家。十一二月份的伦敦阴雨连天，偶尔有片刻的阳光，仿佛神赐一样，让人舍不得从窗前挪开。牛津街和肯辛顿的圣诞灯饰都亮了起来，可是街上行人依旧或竖起衣领，或撑着黑色的雨伞匆匆而过，不肯做片刻停留。从遥远的秘鲁丛林来到了陌生的大城市——伦敦，帕丁顿就像是怀揣着伦敦梦的新移民，但是它到了伦敦才知道伦敦早已不是从前的那样。人们不再有闲暇时间停留在街头谈论天气，不再戴礼帽，不再见到陌生人都报以微笑了......但是,如果你幸运的话，还是能遇到那么一两个热心肠的人，对你伸出援助之手---如布朗一家一样。帕丁顿在写给姑妈的信中写到：这家人怪怪的，但我还是很喜欢他们。布朗先生保守谨慎，在任何微小的风险之前都裹足不前，而布朗太太心肠最好，穿着和她脸上的微笑一样，明亮温暖。两个孩子呢，一个心心念念要成为宇航员，一个正处于青春期，心思叛逆敏感。哦对了，还有一个老太太，痴迷于各种打扫，壁橱里藏着各式各样的吸尘器。我多么希望成为这家里的一份啊！可无奈，我总是闯祸，身后还有一个总是想将我做成标本的女博物馆馆长穷追不舍。但当帕丁顿真的离家出走陷入绝境时，这一家人又不顾危险前来相救。最终，真情战胜邪恶，一家人欢喜大团圆。故事结尾，帕丁顿又写道：我与众不同，但在伦敦我并不担心，因为这里没有人是一样的，也就是说，每个人都能找到属于自己的一片天地，我也能在这里创造属于我的一片天地，和布朗一家一起。我很喜爱这部电影，从帕丁顿身上我学会了无论在何种境况下，都要有信心。它那种乐观积极的生活态度，很值得我们学习。

文渊作文网点评

这篇观后感整体完成度较高，开头用“熊在人们印象中凶残”与“我印象中呆呆萌萌”形成对比，能迅速引出电影，设疑自然，符合六年级观后感的写作要求。文章对《帕丁顿熊》的故事脉络梳理清楚，从秘鲁丛林、伦敦寻友到布朗一家相助，叙述完整，结尾还能回到“乐观积极的生活态度”上，主题明确，读起来比较顺畅。内容安排上，文章以复述剧情为主，优点是信息充分、情节连贯，尤其是对伦敦阴雨、圣诞灯饰和行人匆匆的描写，有一定画面感，也引用了帕丁顿写信的句子，增强了感染力。不足之处是“观”多“感”少，观后感重点应落在自己的感受和思考上，而本文大段介绍剧情，真正联系自身、表达启示的内容偏少。建议压缩故事复述，把更多笔墨放在“帕丁顿的乐观、勇敢、归属感”带给自己的启发上。语言表达方面，文章有不少亮点，如“仿佛神赐一样”“怀揣着伦敦梦的新移民”等表达较有文采，也能运用对比和引用。但个别语句还可更精炼，如“侥幸的活了下来”中“的”应改为“地”，“十一二月份”表述稍显口语化。部分段落信息较密，可适当分层，让叙述和议论结合得更自然。总体来看，这是一篇结构完整、语言有亮点的观后感，若能减少剧情复述、增加个人感悟和联系生活的内容，文章会更符合“观后感”的文体特点，也会更有深度。

置顶作文