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小小的心灵感动 高三 日记写事作文500字
(
2026/11/1 0:18:49
)
小小的心灵感动
高三 日记写事作文
500字
文渊作文网评分 68分
自从进入高三,从来没有这么感动过了,也不知什么原因,大概是因为太努力读书吧!今天下午从网吧里出来,眼有点胀,头有点痛,来到饭店,准备吃饭,炒了菜后,来到炉火旁边吃饭,边看电视。在我吃饭时,忽有一看似认识的同学拍了一下我肩膀,问我想不想吃年糕。我有害羞与防备之心,也就说,不吃。后来吃完了饭,与他交谈,他问我,你们几时上课?大概6点。你读高几了?哎,读高三。你一定是在a读。哦实际我是在读大学,在长沙。心想他一定是在读高一抑或高二,真想不到他读大学了。后来(大概是他妈),叫他把火拿走。他却说,那同学还在看(需要烤火)。此时我趁此说不看了。走在来教室的路上,心里有几分感动反凭那一点给与和他对人的热情,因为我好久没有这么感受过了。 每天都只有那么一些烦恼,似乎永远都无法抹去,听着b老师说话时的那一种大度,望着那大学生的热情,真不知道自己为什么有那么多心结无法解开。难道要放下就真的那么难吗?老师这么说,哥哥姐姐也这么说,读点书,念两个字,有什么好紧张的,能有什么压力吗?真正称之为压力的东西我还没见识。心灵上就有那么一点点的感动,不要抑制自己的感情,亦不要想太多,就那么自然的去体验,感受那一点点。 写于
文渊作文网点评
这篇作文最可贵的地方是写出了真实的生活触感:从网吧出来后的头胀眼酸、炉火旁的拘谨防备、陌生同学递来的一句“想不想吃年糕”,以及他阻止母亲把火拿走的细节,都能让读者感到“感动”并非空喊,而是从一个很小的动作里生长出来。题目叫“小小的心灵感动”,文章基本抓住了“小”字,选材方向是对的。 从内容上看,“让火不要拿走,因为同学还在看”这一处是全文的核心亮点,它比前面吃年糕的邀请更有力量,也更能体现人物的热情与体贴。可惜作者对这一瞬间的描写还停留在转述层面,缺少更具体的动作、神态和心理变化,比如当时“我”为什么突然不好意思、心里怎样一热、走进教室时眼前和耳边有什么,这些如果能补上,感动会更真切。 结构上,文章从网吧到饭店再到教室,线索是清楚的,但详略安排不够理想。前面交代“从网吧出来”“炒了菜”“边看电视”等信息偏多,而真正动人的“拿火”细节和最后的心灵反思展开不足,导致重点不够突出。题目中的“感动”应当成为组织材料的中心,建议减少与主题关系不大的背景,把笔墨集中到那一刻。 语言方面,整体带有较强的生活气息和真情实感,但口语化较重,标点使用不够规范,部分句子有语病和错别字,如“反凭”“给与”等,影响了表达的准确性。结尾的议论有些空泛,“压力”“心结”等词出现得较突然,若能从具体细节自然过渡到自我反思,会更有说服力。 总体说,这是一篇有真情、有细节苗头但打磨不足的作文。若能在选材上更集中、描写上更细腻、语言上更通顺,分数还有提升空间。建议作者以后写“感动”类作文时,抓住一个瞬间反复写深,不要急着发议论,让细节自己说话。
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