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时间的启示—读《和时间的赛跑有感》 四年级 观后感写事作文500字
(
2026/11/1 12:17:21
)
时间的启示—读《和时间的赛跑有感》
四年级 观后感写事作文
500字
文渊作文网评分 88分
读完了《和时间的赛跑》这篇文章,我细细地品味了其中的韵味。 这篇文章讲的是:主人公的爸爸对他说,昨天过去了,你再也不能回到昨天,等你长大了,想回到那时的童年却办不到了······主人公有一次自己看到小鸟向自己的巢飞去,飞得好快呀。明天它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已不是今天了,小鸟也不是今天的样子,它们一定变了。 读完这篇文章使我不禁想起了许多名人珍惜时间的故事。如:宋朝大将军岳飞的那句脍炙人口的诗句:莫等闲,白了少年头,空悲切。大数学家华罗庚与生命抢时间来完成他的巨着,鲁迅也说过,时间就是生命,时间就是力量,时间就是速度,空耗别人的时间,就等于谋财害命。 对比之下,我对时间的态度与他们简直是天壤之别。记得那次我上二年级的时候,妈妈让我预习三年级的课文,我毫不在乎,根本就没做。心想,现学也不迟啊。结果到了三年级,我的学习成绩不但没有进步,反而退步了。此时我追悔莫及,这是才想起:时间不等人啊。 是的,人永远跑不过时间,但是可以在自己拥有的时间里快跑几步,虽然这几步很小很小,但作用却很大很大。这又一次证实了古人说的那句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 这就是时间对我的启示。
文渊作文网点评
这篇读后感结构完整,开篇点明读文后的品味,中间分别概述原文、联系名人惜时故事、结合自身经历反思,结尾回到“时间启示”并引用名言收束,首尾呼应,思路清楚。作为四年级作文,能围绕“珍惜时间”展开,并用自己的话概括文章内容,说明已经具备较好的读后感触能力。 文章的优点是比较明显:一是引用较丰富,岳飞、华罗庚、鲁迅等材料能支撑“珍惜时间”的主题;二是能联系自己二年级预习三年级课文的经历,使读后感不空洞;三是结尾用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”点题,增强了说服力。整体语言基本通顺,情感真实,有较强的反思意识。 不足之处也有几点:题目中的篇名表达不够规范,“《和时间的赛跑有感》”可改为“读《和时间赛跑》有感”;部分语句有错别字和语病,如“这是时”应为“这时”,“巨着”应为“巨著”,“读完这篇文章使我……”可改为“读完这篇文章,我不禁……”;名人故事引用较多,但分析稍浅,可以精选一两个例子写透;自身事例还可以补充当时的心理和后来的具体改变,让启示更有力量。 总体来看,这篇作文主题明确、内容充实、结构清晰,能读出文章韵味并联系生活,符合四年级读后感的写作要求。若在语句规范、引用准确和事例细节上再打磨,文章会更出色。
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