看《摔跤吧！爸爸》有感六年级观后感写事作文900字-六年级作文作文-文渊作文网

作文网> 六年级作文 > 看《摔跤吧！爸爸》有感六年级观后感写事作文900字(2026/11/1 11:35:01)

看《摔跤吧！爸爸》有感

六年级观后感写事作文 900字文渊作文网评分 90分

《摔跤吧！爸爸》是一部励志片，也是令我印象深刻的电影。这部片子从上映起，就听身边的邻居、同学热议过。我按耐不住急切的心情想一睹它的风采，终于等到了一个周末，爸爸让我如愿以偿。电影讲述的是一位退役多年，曾梦想成为世界冠军的摔跤运动员，把未实现的梦想寄托在女儿身上，并成功把她们培养成世界冠军的故事。爸爸说，电影高于生活，却源于生活。这部电影可不是虚构的，其实真实的故事比电影更震撼。我之所以喜欢上这部电影，是因为我在这里似乎看到了我自己。影片中的爸爸在接连生了四个女儿之后，无奈地对妻子说了这样一句话：“只有儿子才能完成我的梦想。”当时我就觉得不公平。女孩子怎么了，就不能为家庭为集体争得荣誉吗？刚想到这里，他的两个女儿吉塔和巴比塔就接连痛揍了两个爱说闲话的男生。她们的爸爸一直紧张的肩膀和眉头这才舒展开来。爸爸开始自言自语：“我怎么忘了，冠军是不分性别的！”于是，爸爸毅然决定培养这两位非常有摔跤潜质的女儿。起初两姐妹为了逃避训练，找各种理由推脱，比如说穿裙子不方便跑步、长头发在沙泥里翻滚会长虱子。没想到，严厉的爸爸竟然给她们换上了T恤和短裤，就连生下来从未动过剪刀的长发也被无情的剪掉了。这对于两姐妹而言，简直就是晴天霹雳。要知道，这在她们国家，几乎是不可能的事。从此，没有了花裙子，没有乌黑亮丽的长发，不能睡懒觉，不能吃糖分多的零食，每天除了上学就是训练。但就是在这种严苛单一的生活条件下，吉塔和巴比塔慢慢长大成人，并经历种种磨难，终于成为了着名的摔跤手。当姐姐吉塔代表自己的祖国站在国际赛场上，并在最后一刻反败为胜的时候，他的爸爸为她亲自戴上了冠军的奖牌。爸爸抑制不住激动的泪水，他抚摸着女儿的头，只说了一句话：“你是爸爸的骄傲。”此时，他的脸上有泪，但眼里有光。看到这里，大多数观众都哽咽了。不是因为故事太煽情，因为大家都从吉塔一家人身上看到了自己的影子，看到了希望。吉塔和我一样大的时候，经历的痛苦和磨难比我多得多。吉塔是我学习的榜样。作为一位女生，可以没有漂亮衣服，可以没有马尾辫，可以没有零食，可以没有逛街，可以没有睡到自然醒的机会，可以没有的还有很多很多，那么她离成功还会远吗？不拘泥于琐事，始终坚持自己的梦想。即便遇到挫折，也不轻易放弃，只要不断努力，你也能够获得成功！

文渊作文网点评

这篇读后感整体完成度较高，能围绕电影内容展开叙述，并自然联系到自己的生活感受，符合六年级读后感“叙议结合”的基本要求。开头从身边人的热议写起，交代观看缘起，真实自然；文中对影片情节的概述比较清楚，能够抓住“父亲培养女儿成为摔跤冠军”这一主线，也写出了自己印象最深的细节，说明作者观看时是投入的、有思考的。文章比较突出的优点是情感真挚，尤其是写到父亲给女儿戴奖牌、说“你是爸爸的骄傲”时，能够把电影画面与自己的感受结合起来，读来有感染力。结尾用排比句表达“不拘泥于琐事，坚持梦想”的感悟，语言有气势，也能呼应前文。作为一篇观后感，作者没有停留在复述剧情上，而是能由电影想到女生同样可以为家庭、集体争得荣誉，这一点值得肯定。不过，文章在详略安排上还可更精当。中间叙述电影情节的篇幅偏长，自己的分析和感悟相对集中在结尾，若能边叙边议，在关键情节后及时写出“我为什么受触动”，读后感会更有深度。语言上也有几处小问题，如“按耐”应写作“按捺”，“着名”应写作“著名”，“无情的剪掉”应写作“无情地剪掉”；“他的爸爸”与前文“她”的指代也需统一。这些细节不影响整体表达，但修改后会更规范。建议今后写观后感时，可以适当压缩剧情复述，多写“我看到了什么”“我想到了什么”“这对我有什么启发”，并注意段落之间的过渡。结尾的排比很有力量，但“可以没有”的内容可再凝练一些，使中心更集中。总体来看，这是一篇有真情实感、有明确立意的优秀习作。

置顶作文