《原来如此》中的原来如此高二日记写事作文900字-高二作文作文-文渊作文网

作文网> 高二作文 > 《原来如此》中的原来如此高二日记写事作文900字(2026/11/1 10:23:40)

《原来如此》中的原来如此

高二日记写事作文 900字文渊作文网评分 80分

今天天气好晴朗，处处好风光，明亮的教师里开着八支光管。监考老师在上面无聊地监考，考生们在紧张地考试…… “沙沙沙……”满怀信心的我开始为作文奋战。这次作文题目是“原来如此”，要写记叙文。一看这题目我就来灵感了，昨晚到今早的那件事不正符合这作文题目么？于是，我开始了我的“真实情感大作文”。作文的主要内容如下：为了考好这次期末考试，我在家拼命地复习，正当背书、做题让我心烦意乱的时候，妈妈忽然叫我去扫地。天啊！我明天就要考试了，还扫地？但是，我知道妈妈那倔强的性格，所以我还是扫地了。当我又复习了半个小时后，妈妈的叫声再次响起，她这次是叫我晾衣服，我只好怀着抱怨照做……睡觉的时候，妈妈又叫我明早自己起来做早餐。我好郁闷，好委屈，怎么同学们的父母都是那么的好，想着自己的妈妈有时这么的烦，那么的凶。想着想着，便发现我的眼睛已经湿润了……今天早上，天还蒙蒙亮，我隐约听到厨房有声，便穿上拖鞋朝那走去。一走进厨房，便看见妈妈在为我做早餐，我露出诧异的眼神。妈妈看见我，马上微笑着说：“看你复习得头昏脑涨的，就想找点事情让你清醒一下。最后还是不忍心，就起来帮你做早餐了。快来，趁热吃。”说着便向我端来香喷喷的早餐。这时，我的眼睛模糊了，原来如此，原来我一直错怪了妈妈，我心里一直念着：“对不起，妈妈！对不起……”最后我还用一段话写出了我的感想，点名中心，突出主题。我觉得我这篇作文定会高分因为有老师常常提到的“真情实感”，还有重复点题，突出主题。但结果却是不尽人意，老师说我的这个故事编得太老土，虽然看似有真情实感，但又很明显是假的。这次考试作文我的同桌最高分，她也是写一个故事，但她的故事很新颖，看似好符合实际。但她告诉我那故事是她乱编的。天啊！我刚刚发生的事情老师告诉我好假，不符合实际；同桌胡编乱造的故事说很有真实性，创新性。这当时给我的感受是――没天理。后来我想了一个晚上，原来如此――考试的作文不一定要真的有真情实感，要得只是让改卷老师觉得很有真情实感；什么作文会让老师觉得有真情实感？原来是老师没看过的觉得很新颖的作文，原来老师看后觉得爽的作文才是好作文。原来如此――老师的地盘，听老师的……

文渊作文网点评

这篇作文选材贴近自身考试经历，叙事线索清楚，从考前复习、妈妈频繁叫“我”做事，到清晨发现妈妈做早餐，再到考场作文受挫、同桌“编故事”得高分，最后落到“原来如此”的反思，整体有起承转合，也较好地扣住了题目。文章最突出的优点是情感真实，心理变化写得细腻，如“抱怨”“委屈”“眼睛湿润”“诧异”“模糊”等词语串联起“我”对妈妈由误解到理解的过程，结尾又由家庭生活转向对作文评价标准的困惑，具有一定思辨色彩。但作为一篇高二记叙文，本文后半部分议论过多，叙事与议论的比例有些失衡。前面写妈妈叫“我”扫地、晾衣服、做早餐，本来可以形成更扎实的生活细节，但妈妈的形象稍显功能化，转变也略快，削弱了故事的感染力。同时，“原来如此”的转折集中在“老师喜欢新颖故事”这一结论上，虽然有讽刺意味，却把复杂的写作问题简单化了，容易让立意显得偏激。文章语言通顺，口语化表达增强了真实感，但“没天理”“好假”“觉得爽”等说法略显随意，考场作文中可适当锤炼。更重要的是，作者把“真情实感”理解为生活实录，把“新颖”理解为老师没看过的故事，这种认识不够全面。真正的好作文既需要真实体验，也需要艺术加工、典型化和细节提炼，不能简单归结为“老师的地盘，听老师的”。建议修改时压缩后半段议论，增加妈妈言行的细节和“我”的心理层次，让“原来如此”既有生活发现，也有对写作规律的理性反思；结尾可从“迎合老师”转向“理解写作与生活的关系”，使立意更积极、更有深度。

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