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《宝葫芦的秘密》观后感 三年级 观后感写事作文350字
(
2026/10/31 20:52:04
)
《宝葫芦的秘密》观后感
三年级 观后感写事作文
350字
文渊作文网评分 88分
最近我看了一部电影,叫《宝葫芦的秘密》。这部电影主要讲了主人公王葆和宝葫芦之间的故事。一次在图书馆,宝葫芦弄巧成拙,差点使王葆成偷书贼;数学测验,宝葫芦把苏鸣凤的笔迹全移到了王葆的卷子上,当然也包括名字,最后王葆受了处分;宝葫芦认为王葆喜欢玩具店的所有玩具,于是把它们全变回了家…… 如果我是王葆,我一定会很想要一个宝葫芦。开始肯定美好,有宝葫芦代笔、代步,饿了不用发愁……但这种美好是不会长久的,于是就有了故事中的情节:宝葫芦生搬硬套,把棋子喂给王葆;把王葆变进了电影内部等。看完后,我想得到宝葫芦的想法也随之灰飞烟灭了。 后来,王葆把宝葫芦扔进了湖里,他凭自己的努力在小学生游泳锦标赛中反败为胜,为学校赢得了荣誉。这个故事让我明白了,靠外力带来的快乐总是一时的,只有依靠自己取得的成功才会拥有真正的幸福。
文渊作文网点评
这篇观后感结构完整,开头交代了观看的电影和主要内容,中间结合自己的想象写出“如果我是王葆”的感受,结尾点明“靠外力带来的快乐总是一时的,只有依靠自己取得的成功才会拥有真正的幸福”,感悟明确,符合观后感“叙—议—感”的基本要求。 文章概括影片情节时比较具体,能抓住图书馆、数学测验、玩具店等关键事件,说明小作者看得认真、记得清楚。特别是能由“想要宝葫芦”转到“想法灰飞烟灭”,写出了认识上的变化,这一点值得肯定。 语言表达总体通顺,也有“弄巧成拙”“灰飞烟灭”“反败为胜”等词语,说明平时有一定积累。不过有些词语对三年级学生来说稍显成人化,个别句子偏长,读起来不够轻松;情节概括也略多,若能压缩叙述、多写一两个自己生活中的联想,感受会更充实。 建议今后写观后感时,可以把“电影讲了什么”写得更简洁,把“我怎么想、为什么这样想”写得更具体,比如联系自己做事依赖别人的经历,这样文章会更有真情实感。标点方面也要注意长句适当断句,让表达更清楚。
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