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追梦 初一 诗歌写事作文200字
(
2026/11/3 6:00:00
)
追梦
A-
A+
初一 诗歌写事作文
200字
文渊评分 68分
午休的宿舍 被子蒙着我的双眼 晦涩的音乐召唤 我没敢起来 聆听,静静的 我没乱动,没敢埋怨 是来自灵魂的安排 晦涩的音乐啊 午休应是安静的 你打扰了我 为何我不敢埋怨 晦涩的音乐啊 你不是天籁 为何引我共呜 让我如此澎湃 静静的,聆听 我没敢乱动 怕打扰了你 怕惊了自己 十六年的时光 像是这样的 这样静静的过来 只留现在的一片澎湃 我静静的 听着音乐的审判 澎湃 是泪流了下来 中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动 尽在“作文网”微信公众号
文渊作文网点评
这篇作文以午休宿舍为场景,用诗化的语言写内心波动,情感比较真实,也有一定的节奏感,能看出作者愿意尝试用反复、意象来表达情绪。但题目是“追梦”,正文却几乎没有交代“梦”是什么,也没有写出追梦的具体行动或过程,读者只能感受到一种莫名的澎湃和流泪,主题与题目之间缺少清晰的关联,属于比较明显的离题倾向。 从内容上看,“被子蒙着双眼”“没敢起来”“没敢埋怨”等细节有画面感,能表现少年人在安静环境中的敏感和克制;“晦涩的音乐”作为贯穿意象,制造了压抑又搅动心绪的氛围。不过“晦涩的音乐”指代不明,是现实声音还是内心象征,文中没有足够提示;“十六年的时光”与初一学生的生活经验也不太吻合,容易让读者出戏。结尾“泪流了下来”有情感冲击,但前面缺少铺垫,显得突然。 从语言和结构看,文章反复使用“静静的”“没敢乱动”“晦涩的音乐”等词句,形成了回环往复的诗歌感,这是优点;但部分表达偏抽象,如“来自灵魂的安排”“音乐的审判”等,和初一作文应有的具体、自然还有距离。标点使用也较随意,句子之间的逻辑跳跃较大,读起来更像情绪片段,而不是一篇完整的记叙或抒情作文。建议围绕“追梦”补充一个具体梦想或一件小事,把“音乐”与梦想建立明确联系,化虚为实,减少晦涩词句,让情感有来处也有落点。
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