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门球健将 三年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/2 20:41:00
)
门球健将
A-
A+
三年级 观后感写事作文
550字
文渊评分 86分
昨天下午,我和同学一起看了部感人的励志片电一影------《门球健将》 当时的内容,我还历历在目。3位门球队员,因为一个同样的不幸而走到了一起,他们都是失明的。鲍小亮、程松、蔡平。我看到鲍小亮刚来的时候瞧不起蔡平,,所以他没有为着这个球队尽心尽力的付出,对别人更是冷淡。蔡平再也不能忍受这种鄙视了!他每天练,不论刮风下雨,他都依然坚持着。直到后来,有一名叫程松的人来了。他曾经出过一场车祸,脚也有些伤痛。导致双目失明,他喜一爱一门球,甚至觉得门球比生命更重要。他对鲍小亮的讽刺与冷淡从不在乎。程松和蔡平也慢慢的了解到他家有困难。所以程松慢慢的与他沟通,蔡平也包含了他的过错。他们也帮他解决家里困难。鲍小亮也被这种友情深深的感动了。 更让我敬佩的是在国外打得那场比赛。中国----立陶宛。上半场连连输,比分是3:1。因为程松的脚受伤,所以他们打不出那么的有默契。下半场,程松主动邀请参赛。教练不同意,要知道,程松的脚再受伤一次,可就要废了。程松坚定地说:“只要能赢,废了我也值得!”听了这句话我潸然泪下,教练也默默的同意了,这也毕竟是他的一生的梦想!开始,前几局,打得还不错,现在比分是5:5。最后一球,我为他们捏了把汗,心里想:程松坚持!加油!发出那一球时,程松也晕倒在地。队友将他高高举起,胜利了! 是呀,这种拼搏、努力都同要表现着一种一精一神那便是----坚强!
文渊作文网点评
这篇作文选材真实,围绕电影《门球健将》写出了让自己感动的人物和情节,内容比较完整。小作者能抓住鲍小亮、程松、蔡平之间的友情变化,以及比赛中程松带伤上场的感人场面,说明观看时很投入,也有自己的感受,结尾用“坚强”点明主题,比较有力。 文章的优点是把“看”和“感”结合起来了,不是只复述电影,而是写出了自己“潸然泪下”“捏了把汗”的真实反应,这对三年级学生来说很难得。尤其是程松说“只要能赢,废了我也值得”这一处,很有画面感,也能打动读者。 不足之处主要有三点:一是有些句子太长,标点和停顿不够清楚,读起来有点费劲;二是部分词语和格式有误,如“电一影”“喜一爱一”“一精一神”等,要注意正确书写;三是人物关系和事件经过交代得稍显匆忙,如果能把最感动的画面写得更具体一些,文章会更有重点。 建议小作者以后写作时先分好自然段,一段写一个意思;多用短句,把标点写清楚;写电影类作文时,可以少一点情节复述,多一点自己的感受和收获。继续努力,会越写越好。
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