惜中考满分记叙文写事作文800字-中考满分作文作文-文渊作文网

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惜

中考满分记叙文写事作文 800字文渊评分 100分

我站在滕王阁里，七月的南昌竟下起了雨，阁外的长江和着雨声，如唱，如泣，如吟？那雨声缠绵着我的思绪，那思绪里有着千古才子王勃的身影，更夹杂着我的爱惜、惋惜和遗憾。 “怀帝阍而不见，奉宣室以何年？” 仕途不顺的他前往交趾探望父亲，一路上风餐露宿版。当张灯结彩的滕王阁映入眼帘时，他将他的愁苦，他的愤懑，他的怀才不遇，连同那满腹的经纶，一并揉入了《滕王阁序》。“关山难越，谁悲失路之人”里，又饱含了他多少心酸。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”里又有多少南昌的清山秀水。我读着吟着，深深地爱惜着，那篇华美的《滕王阁序》，道尽了南昌故郡里的美景，诉尽了王勃心中的抑郁，扬名了滕王阁，照耀了多少代的文坛！ “钟期既遇，奏流水以何惭？” 这滕王阁里的热闹繁华本该与他无关，阎都督为了女婿扬名而开办的一场盛宴，本是让他拿笔推谦的，他却铺纸研墨，挥毫泼墨间洋洋洒洒着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句，在座的人们惊异了，而后惋惜了，十四小儿被荐入沛王府，而就为了区区一纸的“斗鸡赋”，心胸坦荡而又才华横溢的他成了官场的牺牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人们真的无言了。 “阁中帝子今何在，槛外长江空自流。” 本该不属于他的繁华成就了一代才子王勃，当滕王阁一幕成为远景时，他无忧地继续着他的行程。可是—— 每一个爱才的人遗憾了，还未折柳相赠，还未道一声珍重，还未依依惜别呢……遗憾了，却也无用了。我更愿意是龙王召他作了女婿，那天的长江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟？吟那首《滕王阁序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐……涛声呢喃，传诵至今，只是再没有王勃你那清瘦的身影，年轻而骄傲的眼眸了。我站在滕王阁里，轻轻叹惜一声：千年的风雨里，王勃，你还好吗？文章展现人物忧伤的生命历程，凭吊诗人，激荡读者的心胸。更多中考作文题目预测，关注精品作文频道。

文渊作文网点评

这篇《惜》以“惜”为情感主线，将雨中登滕王阁的实景与王勃的身世、作品、命运交织起来，立意集中而富有文化含量。文章没有停留在泛泛怀古，而是把“爱惜”“惋惜”“遗憾”层层推进，使“惜”既是题眼，也是贯穿全文的情感脉络，读来有凭吊诗人的忧伤，也有对才命相妨的生命喟叹。结构上，文章以《滕王阁序》中的名句作为段落领起，串联王勃仕途不遇、滕王阁扬名、盛年早逝等片段，时空交错而脉络清晰。开头以雨声引出思绪，结尾以“千年的风雨里，王勃，你还好吗”收束，首尾呼应，使全文笼罩在缠绵低回的抒情氛围中，体现了较强的谋篇意识。语言方面，文白相融而不过度堆砌，引用诗文较为自然。“如唱，如泣，如吟”的复沓营造出雨声与心绪交织的意境，“清瘦的身影，年轻而骄傲的眼眸”等细节也有画面感。作者善于把客观景物转化为情感载体，使滕王阁、长江、雨声都成为凭吊王勃的组成部分，增强了文章的感染力。内容上，文章能展现人物忧伤的生命历程，凭吊诗人，激荡读者心胸，情感真挚而不空泛。个别史实性表述如“十四小儿被荐入沛王府”“斗鸡赋”等若再严谨些会更佳，但整体瑕不掩瑜，作为中考考场作文已属上乘。

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