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2004年高考甘肃省优秀作文：我不是人

高考满分记叙文写事作文 1200字文渊作文网评分 96分

写下我不是人，并不是说我真的不是人，而是对我是人这一事实进行一次论证。作为一个人，我从小接受真、善、美的学校教育，但我不明白自己会轻易接受假、恶、丑的思想。作为一个人，我做事绝对会为自己尽最大的努力，在公共汽车站，我尽管排在最后，绝对能第一个上车找个座位。看到别人摔倒和盲人过马路，我绝对会说：“摔得好，啊！瞎子。 ”如果我遇到倒运事，绝对会咒骂整个社会。在这个社会，我追逐一切物质利益，然后狠狠地骂着社会。从此，我虽是一个人，但我已不是一个“人”，我的心灵扭曲、变黑，我不再是一个“人”。一件事总是有无数的变化和无数的可能性，就在我认定自己不是“人”时，我恋爱了，我的女朋友名字叫真善美。从此，我的生活全部被打乱，纯粹一团糟。和她在一起，坐公共汽车我总是在最后，好不容易排到座位还要给后来者让位，隔壁李大爷、王大妈的垃圾总要我承包，还有什么献爱心捐款等等，我真的无法忍受，但是我却不能为她买一对耳环表达我的爱意，我受不了，向她苦苦问道：“这一切都是为什么？ ”她说：“因为我叫真善美。”但是，事情也不是完全糟，我发现小区里从来不理我的人看见我时会微笑，总有人叫我去宣传爱心捐款的意义，还会收到很多感谢信，于是我又沉醉在其中，忙于应酬很多写感谢信的人。真善美说：“你变了，我强迫你变了，但是我不喜欢强迫，如果有一天你觉得自己真的变了，再来找我。”我像个傻子一样，不知所措，她走了，我又回到以前烂泥潭似的生活，只是多了一项内容，想她，想我爱的这个人真善美。有一天，我看书时看到这样一句话：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一个都不行。”我激动地像个孩子，大声喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我对她说：“我明白了，我已经改变了，原来，看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！”真善美微笑着，我把真善美拥入怀中。朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到别人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉体，美是外表，让我们用真、善、美组装自己，做一个大写的“人”。评析：话题作文具有话题宽泛、文体不限、写法灵活等特点。如果笼而统之地去做文章，面面俱到，势必造成蜻蜓点水，文意散漫。所以，应该学会在宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”给自己提供一个充分发挥的舞台。这篇文章笔力集中到一点，即对“人”的再认识。起先，“我的心灵扭曲、变黑，不再是一个‘人’”，后来结识了真善美，在真善美的示范引导下，我逐步认识到：“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！ ”由于作者精心选取了与众不同的切入点，而且言之有理，极具个性色彩，因而得了一个不错的高分。应该指出的是，题目冠以《我不是人》，并不妥当。可改为《关于人的评说》或用文章最后一句《做一个大写的‘人’！》。庶几近之。

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是切入点集中，没有在宽泛话题上泛泛而谈，而是把“人”的讨论聚焦到“真、善、美”这一核心上，以“我”的精神蜕变完成对“人”的再认识，立意鲜明，个性色彩很强。从构思看，作者把“真善美”拟人化为“我”的恋人，用恋爱经历象征价值观的重建，使抽象主题获得具体可感的情节载体；前后对比也较鲜明，从自私、冷漠、咒骂社会，到逐渐为别人让座、承担公共事务、参与爱心捐款，转变过程有波折、有犹疑，避免了简单说教。语言上，文章直白、有棱角，甚至有意用粗粝表达呈现“我”曾经的心灵扭曲，如“摔得好，啊！瞎子”等，形成反讽效果；但这类表达冒犯感较强，分寸稍欠，作为考场作文容易引起争议，若处理得更含蓄一些，批判力度未必减弱，表达会更稳妥。结构上，文章以“我不是人”起笔，以“真善美”离开和“鼎三足”的领悟推动转折，最后落到“看到别人，为了别人”和“做一个大写的‘人’”收束，线索完整，结尾升华自然；但题目“我不是人”有歧义和情绪化色彩，确实不够妥当，改为《关于人的评说》或《做一个大写的“人”》会更贴切。总体看，这篇作文符合话题作文“择其一点，不及其余”的要求，叙议结合，象征手法有巧思，主题开掘较深，个性表达突出；不足之处在于题目拟制不够严谨，个别语言过于粗粝，若在分寸上稍加打磨，会更显成熟。

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