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2003年高考全国卷优秀作文:爱莲说

高考满分记叙文写事作文 800字文渊作文网评分 100分

2003年高考全国卷优秀作文:爱莲说人民网喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水…… 眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。

文渊作文网点评

这篇《爱莲说》最突出的优点是“由物及理”的立意转换自然。文章从喜欢荷的清香、粉红、亭亭玉立写起，先尽情铺陈对莲的偏爱，再由“百花不公正的裁判”引出对生活中是非判断的反思，完成了从审美偏爱到理性自省的升华，切合2003年高考全国卷“感情亲疏和对事物的认知”的命题要求。语言表达富有文采，排比、比喻、引用等手法运用较多，如“雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女”“失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英”等句子，增强了文章的形象感和抒情性。文章在感性与理性之间保持张力，既有文学味道，也有思辨色彩。结构上先扬后转、再由生活回忆走向哲理收束，层次较清楚。开头爱莲，中间反思“不公正的裁判”，结尾以“爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判”点题，收束有力，能够体现考生较好的谋篇布局意识。若以更高标准看，文中部分排比铺陈略显密集，个别语句如“白花争努”存在笔误，生活回忆部分的几个例子稍显概括，若能更具体地呈现“感情亲疏影响认知”的过程，思辨会更扎实。但作为考场作文，本文才情与立意兼备，仍属优秀之作。

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