《少年华罗庚有感》观后感

高一 观后感写事作文   400字 文渊作文网评分 78分

文渊作文网点评

这篇作文结构完整,中心较明确,能围绕话剧《少年华罗庚》中“失学仍苦读”的感点展开叙述和议论,基本符合观后感“叙议结合”的要求;开头用秋风、落叶营造氛围,结尾引用华罗庚的话收束全文,也有一定感染力。但题目《少年华罗庚有感》表述不够规范,容易与“观后感”重复,可改为《观话剧〈少年华罗庚〉有感》。 从内容看,文章能抓住华罗庚交不起学费而辍学、仍嗜书如命这一细节,并联系自身进行对比反思,体现了真情实感;不过剧情介绍较简略,感点集中在“珍惜学习机会”上,论证还不够充分,主要靠一句反问推进,缺少具体事例或自身学习经历的支撑,因而议论稍显单薄。 语言表达总体通顺朴素,反问句和结尾引用增强了感染力;但部分词语搭配不够准确,如“书对我们来说是微不足道的”“奢侈的夙愿”“相差十万八千里”等略显生硬,口号化表达偏多,个别用词也有瑕疵,如“作一个21世纪的好少年”应写作“做一个21世纪的好少年”。 建议今后写观后感时压缩剧情复述,紧扣一个感点深入展开,可结合自己学习中的具体经历来论证;同时减少空泛口号,增强段落之间的逻辑层次,注意题目拟写和词语搭配的规范,使文章既有真情实感又有思想深度。
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