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六年级观《开学第一课》有感:我心中的国旗 六年级 观后感写事作文650字
(
2026/11/4 19:36:00
)
六年级观《开学第一课》有感:我心中的国旗
A-
A+
六年级 观后感写事作文
650字
文渊评分 88分
小时候,我总把国旗比作太阳,因为妈妈对我说过:“有太阳的地方就有希望,就像五星红旗一样。”所以,我一直认为五星红旗是太阳。 上学后,我逐渐懂事,知道太阳和国旗的差别了,因为老师告诉我们,国旗是国家的象征,有国旗的地方,就有我们中国人,看到国旗就像看到家一样。幼儿园中班,我第一次当上了护旗手,一路小心翼翼的保护着国旗,直到它冉冉升起,那时候的我,第一次知道了要像爱护生命一样爱护国旗。 去年的暑假,妈妈带着我去北京旅游。第二天清晨,天还没亮呢,妈妈就把我从被子里拖出来,对我说:“优优,你想不想去天安门看升国旗?”我不假思索的脱口而出:“去!”于是,我和妈妈坐着出租车,来到了天安门广场。此时的天安门广场灯火通明,过完安检,我们就趴着栏杆默默的等着升旗仪式的到来。等啊等……突然间前面开始人头攒动起来,就听到有人说“来啦来啦”,于是我和妈妈赶紧站好,只听到远处渐渐传来一阵脚步声,整齐而又掷地有声,我看到有一列身穿礼兵服的解放军叔叔们,肩上扛着国旗远远的列队走来,他们步伐一致,整齐而又威严,周围的人立马都安静了下来,静静的等待国旗的升起。 解放军叔叔走到旗杆前,利落的把国旗绑在旗杆上,此时,国歌响起,大家不由的跟着一起唱起了国歌,作为少先队员的我也注视着缓缓升起的国旗,敬少先队礼。这时的我,突然心中充满着作为一个中国人的骄傲和自豪! 少年强则国强,作为新时代的少年,站在国旗下,望着用“鲜血染红”的五星红旗随风飘扬,我暗暗下定决心,要努力学习,长大做一名对社会有用的人,让我们的祖国更加强大。
文渊作文网点评
这篇作文以“我心中的国旗”为线索,按照童年认知、护旗经历、天安门看升旗、立志努力的过程展开,情感真挚,层次比较清楚。尤其是天安门升国旗的场面描写,能抓住“人头攒动”“脚步声整齐掷地有声”“大家安静等待”等细节,写出了现场庄严肃穆的氛围,也让“骄傲和自豪”的情感有真实依托,结尾升华自然,符合六年级学生的表达水平。 文章的优点在于选材真实、细节具体、情感递进明显。从“把国旗比作太阳”到“知道国旗是国家的象征”,再到“像爱护生命一样爱护国旗”,最后在国旗下下定决心,写出了认识上的成长。语言虽然朴素,但不少句子有生活气息,比如“妈妈把我从被子里拖出来”“不假思索地脱口而出”,读来亲切自然。 不足之处主要有三点。一是题目中有“观《开学第一课》有感”,但正文几乎没有提到《开学第一课》的具体内容或观看感受,扣题不够紧密,建议在开头或结尾补上与节目相关的感受,使“观后感”的特点更鲜明。二是时间顺序略有混乱,先写“上学后”,又写“幼儿园中班”,再写“去年暑假”,读起来不够顺畅,可以调整为“小时候—幼儿园—上学后—去年暑假—现在”的顺序。三是个别语句有错别字和用词问题,如“小心翼翼的的保护”应为“小心翼翼地保护”,“不假思索的脱口而出”应为“不假思索地脱口而出”,“利落的把”应为“利落地把”,“不由的”应为“不由得”,标点也可再规范一些。 从表达效果看,文章中心明确,感情真实,细节描写较好,结尾有积极向上的力量。如果能在扣题、顺序和语言规范上再打磨,文章会更完整、更有感染力。整体来看,这是一篇基础较好、情感真诚的六年级作文。
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