《狮子王》观后感7 五年级观后感写事作文1200字-五年级作文作文-文渊作文网

作文网> 五年级作文 > 《狮子王》观后感7 五年级观后感写事作文1200字(2026/11/4 19:33:00)

《狮子王》观后感7

五年级观后感写事作文 1200字文渊评分 86分

还记得，小时候有部喜欢的动画片叫狮子王，那里有可爱的辛巴，还有它可爱的小伙伴，它们一起成长、历险，一起承载80后的动画梦。今天带着孩子一起去看电影——狮子王。还是那个老名字——辛巴，熟悉的感觉，美丽的草原场景，许多欢腾雀跃的动物，在美妙的音乐中开启故事之旅。我喜欢这样的电影：唯美、富含哲理、简单不烧脑，结局美好。当小辛巴知道，阳光照射不到的地方，还有一个他未曾到过得地方，而且那里不是父亲的统治区。小辛巴渴求去探索新的、未知的领域，不顾长辈的劝说，小辛巴，你可知道，那些未知的、黑暗之地是充满危险与险恶的，你的鲁莽会给自己和安娜带来生命危险的。这样的场景好似在生活中时时在上演，父母和老师告诫孩子们：水深危险，不要去河边等水域玩耍，可是，溺水的事故还是没有停止；手机是用来方便我们的生活的，不是用来传播不良信息，影响生活和学习的；吸烟喝酒是成年人才能做得事情，小孩子不要去尝试等等，言语的劝诫，似乎都给不了深刻的教训。每一位“长者”、“引导者”不是都能给你带来积极正确的引导，甚至是饱含恶意的。当辛巴的叔叔刀疤，引导他去探索黑暗之地，去山谷练习吼叫的时候，小辛巴并不知道，他的叔叔要带他去危险之地，要制造危险，夺了它小小的生命，就因为它是狮子王的儿子。权利和地位之争，不仅仅在古人皇位的争夺上上演，连动物也是一样的，在权利和地位面前，血脉和亲情都不算什么，还有什么可值得一提呢！当小辛巴的父亲死的时候，小辛巴一直以为是自己害死了父亲，所以它逃避，远离群体，不顾自己身上的责任，和猫鼬丁满、疣猪彭彭生活在一起，甚至不知道自己是一头可以捕猎的凶猛狮子。生活环境和生活导师何其重要啊！丁满和彭彭知道辛巴是头狮子，但是却教它捕食弱小的生物，以满足狮子的食肉之性，可能是怕辛巴把它们俩吃了吧！木法沙告诉辛巴：“生命是循环的，不论是吃草的，还是食肉的动物，终归会成为自然的一部分”。何其深奥的哲理，小辛巴不懂，但是生活中教会它——生命是循环的。狮子可以捕杀一些小动物，一些吃草的动物，但是狮子死后会成为土壤的一部分，滋养着植物和草地，供养着吃草的动物。生命是循环的，看似没有关系的你我他，都终将互相依存，互相成就。刀疤的目的达到了，成为了荣耀国的国王，猎狗肆意的捕杀，郁郁葱葱的荣耀国变得满目疮痍，和黑暗之地没有区别，不再是一片繁荣，和谐的场景，荣耀国一片凄凉，没有了勃勃生机之景。肆意的、过度的捕杀，会破坏生态的平衡。无论是一株小草，还是一棵大树，无论是一头大象，还是一直飞鸟，无论是一直狮子，还是一直犀牛……它都是自然的一部分，它们的共同存在，才让生命成了循环的'，永恒的。

文渊作文网点评

开篇从童年记忆写到亲子共看，切入点自然，有生活气息，也拉近了与读者的距离。对草原场景、音乐和动物欢腾的描写简洁而有画面感，能看出作者观影时是投入的、有真实感受的。作为五年级观后感，这种“从熟悉到重温”的写法值得肯定。文章不只停留在复述剧情，而能由辛巴的冒险联想到生活中师长告诫与孩子探索未知之间的矛盾，又联系溺水、手机、烟酒等现实问题，说明作者有较强的联想能力和思考意识。观后感中“感”的分量较足，主题也有一定深度。但作为五年级作文，部分议论偏成人化。比如“权利和地位之争”“血脉和亲情都不算什么”“生命是循环的”等表达较为抽象，缺少儿童视角的具体体验支撑，读起来像大人借题发挥。建议多写自己或同龄人的真实小事，让感悟更贴近五年级学生的生活。文章内容较丰富，但结构略显松散。剧情复述、生活联想、哲理议论、生态保护交替出现，段落之间过渡不够自然；辛巴、刀疤、丁满、彭彭等信息较多，最打动作者的一点反而不够突出。观后感宜围绕一两个感受深入写，不必面面俱到。另外“安娜”应为“娜娜”，人物名称和个别长句标点也需更准确。总体看，这篇作文有真情、有思考、有画面感，语言表达也较成熟，显示出较好的阅读积累和思辨意识。若能在儿童口吻、详略安排、段落过渡和扣题集中上再打磨，会更符合五年级观后感的写作要求。

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