要裤的老人高二日记写事作文1400字-高二作文作文-文渊作文网

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要裤的老人

高二日记写事作文 1400字文渊评分 82分

星期六上午九点多，天气闷热得很。趁着阳光还温柔，我一个人坐在家门口看书。正当我全神贯注时，一沙哑的声音把我从书海中唤了出来――“小弟，行行好，给条裤子穿吧……”我猛地抬起头，看到的竟是一位又高又瘦的老人！他只穿着一件很薄的短袖和一条破旧的内裤，眼睛里闪烁着哀求之光。裤子？我吓呆了。但又很快地恢复清醒的状态，急忙放下书，站起身来，“你要裤子干嘛？你从哪里来？”我解决了心中的语无伦次。“哎，我的裤子坏了，不能穿了，跟那些卖衣服的要，他们又不肯，所以只能向您好心人要了……小弟，行行好吧，看在同是潮州人的份上，给我一条裤子穿吧……” 我哑口无言。如今，社会上行骗的人多不胜数，花招千奇百怪，想尽一切办法骗取钱财，实在让人痛心疾首。眼前的这位老人竟是要一条裤子！他的葫芦里到底卖的是什么药？ “小弟，行行好吧，我只要一条裤子”，看到我无动于衷，他加深了哀求的语气，脸上的皱纹像是一把把尖刀，刺向我柔软的心脏，“我只要一条裤子，就一条，只要能穿……” 我终于被打动了，看到他乞求的眼神时我就已经心软了。我想，他只求一条裤子而已！别无他求！如果他是一个年轻的小伙子，我绝不会软什么心！“你稍等一下，我找找看……”我轻声地说。然后火速地跑进自己的房间，打开衣柜，翻搜起来。耳边飘荡着有气无力的声音，我听不清楚。好不容易地，终于找到一条比较适合他的绿色长裤，却已大汗淋漓。当我吐了口气，递给他时，他感激得只缺手舞足蹈，灿烂的笑容融化了幽深的忧愁。“谢谢你啊，小弟！好人会有好报的，好人会有好报的！……”本想再仔细地问他一些问题的，但当我看到他那嘴只有几个黑乎乎的牙齿，听到他那真诚、感激的肺腑之言时，我选择放弃。我拭了拭脸上的汗水，脱口而出的却是：“这裤子会不会太短了？可以穿吗？”“可以，可以！怎么会不可以！”他边说边举起了双手，展开那条裤子。“哎，要是死了那该有多好，就不用这么麻烦了……”他突然放下了双手，叹道，语气哀凉。看到我沉默不语，忙着擦汗，他只能收起哀伤的表情，再次道谢，蹒跚地离开了。望着他那悲凉的身影，我难过不已。“他只求一条裤子，就一条裤子而已……” 爸妈回来的时候，已是中午时分。围坐在饭桌前，我把上午那事一五一十地告诉他们。“他是不是长得很高，瘦瘦的，声音有点沙哑？”父亲笑了起来。“是啊是啊，你怎么会知道？上午你不在家啊！”我惊愕地望着父亲假装神秘的脸孔。“他啊”，父亲喝了口酒，“他啊，不是骗子。是孤老，是绝子绝孙的苦命人！他是过着要饭的生活的！”突然，父亲把脸朝向我，变得严肃起来。“你知道么，他这个人实在可恶，实在可笑！在我还在读高中的时候，也就是二十多年前，他就已经在乞讨了！你想想，那时候他比现在年轻多少，竟然在车站过着不劳而获的生活！他可是一个有手有脚的人啊！……”父亲愈说愈激动，脸色在酒精的刺激下也愈来愈红了。我不敢再沿着此话题说下去了。父亲一直都是一个容易激动的人，一旦真正地“火山爆发”起来，就会一发而不可收拾。“来，爸，吃肉！……今天天气可真热啊！……”我终于移开了话题。其实我心里是有千言万语的。令我出乎意料的是，这老人的一生竟是如此堕落！竟然过着不劳而获的日子！如今这个社会，虽然找份工作难了点，但也不至于会饿死一个有手有脚的人，只要他肯利用自己！过着不劳而获的日子的人生只能说是悲哀的人生，与“聪明”、“勇敢”、“理智”等等褒义词毫无瓜葛。 “为何他不想方设计自己养活自己？”这是一个令我至今也想不通的问题。

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是选材独特，没有停留在常见的“让座”“捐款”等素材上，而是从一个看似荒诞的“要裤子”请求切入，写出了生活中的复杂人与复杂事。开头用闷热天气和安静读书营造日常氛围，再用沙哑声音突然打破，叙事有画面感；老人“只穿短袖和内裤”的外形、哀求语气、皱纹如尖刀等细节，也使人物初登场时具有较强的冲击力。作者没有立刻给出道德判断，而是先写怀疑、犹豫、心软、赠裤，这一层心理变化比较真实，增强了文章的可读性。结构上，前半部分以“给裤子”为中心，后半部分借父亲之口揭示老人二十多年前就已乞讨，形成情节反转，使文章不止于“好人好事”，而进入对“可怜与可悲”“同情与原则”的思考，这是值得肯定的。尤其是老人那句“要是死了那该有多好”，以及“他只求一条裤子，就一条裤子而已”的反复，能看出作者试图写出人物身上的悲凉与矛盾。不过，这一转折主要靠父亲长篇讲述完成，略显突然，前文缺少必要铺垫；父亲的话语又偏向直接议论，使后半部分更像“听结论”，而不是“看人物”，削弱了文学表达的感染力。主题开掘还可以更深。文章已经触及“有手有脚却长期乞讨”的复杂现象，但结尾用“悲哀的人生”“不劳而获”等判断收束，稍显单一。若能保留作者给裤子时的同情，又写出得知真相后的困惑、失落与反思，不急着给老人下结论，而是把“他为什么这样生活”“社会和个人各自承担什么”作为开放问题留下，文章会更有余味。另外，部分语言不够规范，如“我解决了心中的语无伦次”“翻搜”“只缺手舞足蹈”“不想方设计”等，影响表达准确性；标题“要裤的老人”也略显生硬，可改为“一条裤子”或“要裤子的老人”等。总体看，这是一篇有生活观察、有叙事波折、有思考意识的习作，基础较好；若在铺垫、语言锤炼和主题深化上再下功夫，会更有打动力。

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