随想美与丑初三记叙文写事作文700字-初三作文作文-文渊作文网

作文网> 初三作文 > 随想美与丑初三记叙文写事作文700字(2026/11/4 19:14:00)

随想美与丑

初三记叙文写事作文 700字文渊评分 83分

我无法用具体的语言去诠释美，也无从知道丑与美究竟有什么过渡，让它们如此截然不同。当朴树唱着《生如夏花》出现，我看到流星划过天空，短暂灿烂的瞬间，让我不由自主地喝着他的节拍，唱“像夏花一样绚烂”我眼里有泪光闪烁，心里的暖流如江水浩荡，我想，着就是美，可以感动人心。美与丑总是相互的，正像世界上没有十全十美的人一样，上帝是公平的，它给了你娇人的容颜必让你经受痛苦的磨难与挫折；给了你无尽的财富必让你享受孤独的凄苦。上帝给谁的都一样，你必须懂得珍惜。当流星划过是，你看到的是奇幻的色彩，感受到的是神秘且激动人心的力量，但在那美丽的亮光后面却是丑陋的天体那又是什么力量让这个奇丑无比的天体放射出如此耀眼，如此有穿透力的的光芒？让我如此感动。风，猛烈，衣服被吹得猎猎作响如同旗帜，我的思绪飞扬。当美与丑同时出现时，你会更看重什么呢？我想应该是美，因为美的光亮可以穿透一切，直照到人的心里即使沉睡千年的心也会被感动。我想到了《丑娘》。丑娘真的很丑，丑到如妖魔一样骇人，丑到没发用语言描述，人们连呼出的气体都是对她的厌恶，甚至亲生儿子都嫌弃她。这不能不说是一种可悲，但她有一颗博爱的心，一颗美的无与伦比的心她那么瘦，狭窄的胸腔中却包容了儿子所有的无知与过错。她默默地爱了儿子一生躲了儿子大半辈子，她所做的一切都是对儿子的爱。一个母亲把爱做得那么遮掩躲藏，望着儿子不敢去亲密，那种无奈里却爱的深沉。只有母亲才可以做到这些，只有爱可以做到这些。爱让丑焕发出绝美的光，绝美的思想，这种美可以盖过一切，就像滴水也可以折射满天流云，感动的旋律悠扬华丽如同梦境。我终于知道，是爱的力量，爱让流星无悔地用尽最大的力气散发最灿烂的光，我想，这就是美的最高境界——爱——感动人心！

文渊作文网点评

总体来看，这篇《随想美与丑》有真情实感，也有初三学生难得的哲思和文采。文章以“随想”的方式展开，从听歌、看流星写到《丑娘》，最后落到“爱让丑焕发出美”，立意积极，结尾有升华，能够扣住“美与丑”的关系来写，整体完成度较好。内容上，作者没有停留在简单的外貌美丑判断，而是思考美与丑的相互转化，并借助流星和丑娘说明“丑的外表也可能承载美的力量”，这个方向值得肯定。不过材料之间的衔接还可以更紧一些，朴树《生如夏花》、流星、上帝公平、《丑娘》几部分之间跳跃略大，尤其“上帝给谁的都一样”一段议论稍显空泛，与后文母爱的联系不够自然。结构上，开篇设疑，中间举例议论，结尾点明“爱是美的最高境界”，思路基本完整。但文章主线应聚焦“美丑互衬—爱使丑焕美”，中间关于财富、孤独、磨难的内容有些旁逸斜出，削弱了中心；《丑娘》是最有力的材料，应当写得更细、更集中，前面可适当压缩。语言上有不少亮眼之处，如“滴水也可以折射满天流云”“感动的旋律悠扬华丽如同梦境”等，有画面感和抒情性。但错别字和病句较明显，如“喝着”应为“和着”，“着就是美”应为“这就是美”，“没发”应为“没法”，“娇人”宜改为“姣好”或“娇艳”，长句和标点也较随意，影响了表达的准确与流畅。建议作者围绕“美与丑相互映衬，爱使丑焕发美”精选两三个材料，删去枝蔓；加强段落之间的过渡；写《丑娘》时增加具体细节，减少空泛抒情；写完后检查错别字和标点，让语言更有节奏感。若能把“流星—丑娘—爱”形成闭环，文章会更紧凑、更有感染力。

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