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语文是什么 初一 诗歌写事作文200字
(
2026/11/4 18:47:00
)
语文是什么
A-
A+
初一 诗歌写事作文
200字
文渊评分 78分
语文是说学逗唱 语文是日积月累 语文是<论语>是孔子 是西游记,是吴承恩 语文,带着高雅的艺术从心里走来 语文是毛泽东为人民服务的无私 是诸葛亮草船借箭的智慧, 是精卫填海的坚持。 语文是三人行必有我师焉的谦虚 是少壮不努力老大徒伤悲的无奈 语文是生活中的点点滴滴 是社会上的形形色色 是博大精深的传统文化 是变化莫测的标点符号 语文就是认认真真的阅读 快快乐乐的写作 激情彭拜的演讲 抑扬顿挫的吟诗。
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是语言有诗意和节奏感,通篇采用排比句式,从“说学逗唱”到经典人物、传统文化、标点符号、阅读写作演讲吟诗,视野较开阔,能看出作者对语文的外延有一定感受,情感也比较充沛。作为初一作文,这种敢于铺陈、追求文采的意识值得肯定。 但文章的主要问题在于“罗列多、开掘少”。题目问“语文是什么”,全文更像在回答“语文包括什么”,缺少一个统摄全篇的中心观点,也缺少具体事例和个人体验来支撑。不少句子停留在概念和名句的堆叠上,如“语文是《论语》是孔子”“是西游记,是吴承恩”等表达逻辑跳跃,读者难以看出语文与这些内容之间的内在联系;个别词语也不够准确,如“激情彭拜”应为“激情澎湃”,“变化莫测的标点符号”可改为“丰富多变的标点符号”。 建议作者保留排比带来的气势,但要在开头亮明中心,如“语文是生活,也是精神”,中间选择两三个最能打动自己的点展开,用一次阅读、一次写作或一次演讲的具体经历来证明;同时注意语句的准确和层次递进,让“是什么”真正落到自己的理解上。这样文章会从“有文采”走向“有内容”。
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