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路上的山,路上的人 高二 日记写事作文700字
(
2026/11/4 18:34:00
)
路上的山,路上的人
A-
A+
高二 日记写事作文
700字
文渊评分 84分
坐上汽车,车子便一路向西,虽然车的速度及不上周天王唱《飘移》时的速度,但我的确在飘移:我的人随着车在飘移,我的心随着路上的山、路上的人也在飘移。 山的开端并不是在车子起程的地方,而是在那望不到边的远方,或许这山根本就没有开端吧,就像在我们的人生中,当我们懂事了,准备开始自己奋斗的一生时,我们会突然发现,原来我们已经在人生道路的途中了。 时值中午,虽然气温在雨后并不是很高,但路上行人稀少,到了两村之间那一片不会有炊烟的空旷地带时,路上更是安静。然而人还是有的,我就看到了一个。一个头上戴着草帽,肩上挂着背包,左手拿一捆皮带,右手提着篮子的妇女。我一眼就明白了,她就是那些走街窜巷卖杂货的人中的一个。几十秒后,车子驶到了一处能看到人家的地方了,几十秒而已。然而,这几十秒的路程对于那位卖杂货的人来说,也许就是半小时,甚至一小时的路程。但在这段路程里,车上的我们收获了什么,那位大娘又会收获什么呢?高速度许多时候会给我们带来许多好处。而此时,高速度却使我错过了这一段路的景色,错过了这一段路能带给我的感动,使我错过了许多,许多。 那北边的幢幢高楼遮住了山的大部分,使山只露出了峰。车在移边,往山那边望去,山就似波浪一般往你前进的方向猛追着你。到了空旷地带,山便不动了,无论车的速度是快还是慢,它都不动了。此时,你才可以清清楚楚、认认真真地去窥探它,此时是否又会想到:人生将那一个个障碍,一个个难题,一个个失败推向你,就是为了让你看清它,让你明白它的本质。 目的地到了,车停了,然而路上的那座山的终点并未到,路上的人还在走。
文渊作文网点评
这篇作文以乘车西行为线索,把“路上的山”与“路上的人”并置,试图在流动的风景中写出人生感悟,整体有较强的哲思意识。作者没有停留在简单写景,而是由山及人、由路及人生,能够从日常经验中提炼思考,这对高二学生而言是值得肯定的。文章开头以“飘移”切入,既呼应车速,也暗示心绪流动,起笔较有灵气。 从立意看,“山”象征人生途中不断出现的障碍与远方,“人”则落在路上遇见的卖杂货妇女身上,作者由车速之快想到步行之慢,由“错过”引出对高速生活与沿途感动的反思,这一层开掘是有价值的。尤其是写妇女“几十秒”与“半小时甚至一小时”的对比,能见出作者对他人处境的体察。但“路上的人”这一题目要素展开得还不够充分,人物描写只有寥寥几笔,内在情感与命运感稍显单薄,使“人”更多成为议论的触发点,而未真正成为文章的血肉。 结构上,文章以行车过程推进,从出发、途中见人、远望山形到目的地到达,线索清晰,层次自然。结尾“车停了,然而路上的那座山的终点并未到,路上的人还在走”有收束和延展之意,能给读者留下回味。不过部分段落议论转入较快,前后衔接略显跳跃,例如由妇女写到“高速度”的得失,再转到山与障碍,逻辑链条还可以更紧密一些。 语言表达总体流畅,有一定文采,“山就似波浪一般往你前进的方向猛追着你”等句子较有画面感,“此时是否又会想到”也能引发思考。但个别表达稍显重复,如“错过了许多,许多”可更节制;有些哲理性语句偏抽象,若能更多依托具体细节,文章会更有感染力。另外,标题中的“山”和“人”应形成更明确的呼应,目前“山”的分量明显重于“人”。 总体而言,这是一篇有思考、有文采、结构较完整的考场作文,优点在于能从寻常路途中写出人生意味,不足在于人物刻画偏弱、议论略多而细节支撑不够。若能在“卖杂货的妇女”身上再增添动作、神态或心理揣摩,并让山与人的象征关系更集中,文章会更厚实。
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