《蚂蚁》读后感四年级观后感写事作文700字-四年级作文作文-文渊作文网

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《蚂蚁》读后感

四年级观后感写事作文 700字文渊评分 85分

在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是出类拔萃呀！我读了后，心情久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。有一次，由于我们505班要上一节英语公开课，所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天，英语老师命令我们，说：“全班同学分好六人小组，然后一起合作画出一幅乡村的图画！”话音刚落，同学们马上按照老师的吩咐，分成一个个六人小组。而我们的六人小组就是附近的同学组成的。这时，一个同学开门见山地说：“那么画乡村怎么办呢？”听了后，我心里想：画画我只是一般，从来都没有重视过，所以这就别“麻烦”我了。于是，我假装若无其事的样子，什么也没听见似的。同学们听完这句话，眼睛都不约而同地投射到我这里来。于是，我一针见血对同学们说：“我也没办法，我的绘画技术差劲了，只会令你们失望的，所以不能找我了！”组员们听完后，没精打采，愁眉苦脸的。这时，我才好好地松了一口气。回来家里后，我扑在床上，细心回想起刚才的情景，觉得很惭愧，很后悔。这时，我的妈妈进来了，我忍不住跟她说了刚才发生的事情，听后，妈妈语重心长地对我说：“你们是六人小组，画画应该要团结一致地合作才对呀，而且你的组员那么支持你，所以你应该好好珍惜，不令他们失望，齐心协力把画画好！”终于，我醒悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。通过这件事，我汲取了深刻的教训，懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事，不会令父母、支持我的同学失望的！

文渊作文网点评

这篇读后感整体完成度较好，能够围绕《蚂蚁》一文中“齐心协力、团结一致”的主题展开，并联系自己英语公开课分小组画乡村图的经历，写出了从逃避到惭愧、再到醒悟的过程，体现了读后感“读—感—联—悟”的基本思路。开头点明阅读感受，结尾总结教训，主题比较明确，情感也较真实，符合四年级学生的写作水平。文章结构比较完整，先介绍文章主要内容，再联系生活实际，最后写自己的收获，层次清楚。尤其是写小组合作画画时，同学们对“我”的期待、“我”的推脱以及回家后的后悔，叙事比较具体，妈妈语重心长的教育也推动了“我”的转变，使文章有一定的反思意味。语言表达上还有一些需要改进的地方。文中使用了不少成语，如“出类拔萃”“开门见山”“一针见血”等，但部分成语与语境不够贴合，显得生硬；有些句子偏长，表达不够简洁自然，如“眼睛都不约而同地投射到我这里来”可以改得更通顺。另外，“蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来”与前文衔接稍显突然，建议补充“我主动找到组员一起商量、分工合作”等情节，使“团结合作”的主题落实得更充分。总体来看，这篇作文主题鲜明，叙事完整，有真情实感，也能从阅读中联系自身生活，但语言准确性和细节衔接还需加强。如果在修改时精简成语、理顺句子，并把“合作画画”的过程写得更具体，文章会更加出色。

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