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爬山日记 6 五年级 日记写事作文476字
(
2026/11/3 10:56:25
)
爬山日记 6
A-
A+
五年级 日记写事作文
476字
文渊评分 90分
吃过午饭后,爸爸突然说:“我们进山玩吧!”我和妈妈都说好。于是,我们拿了伞和水,就开车往山里进发。 到了青龙峡的牌坊,我们先下车看了看周围的风景,山里的.风比空调的风还要凉爽,我发现山边有很多的绿果子,仔细一看是山楂,只是还没有成熟,我想如果它们成熟后一定非常好看也非常好吃。接着,我们继续往山里开。我们的汽车在山中一圈圈环绕,真是山路十八弯啊!我们在车里欣赏风景。 到了一处空地,爸爸妈妈下车去巡视,不一会儿就叫我下车,说是要带我去探险。我兴奋极了,原来他们找到了一条通往山下的小道,而且那个小道很少有人走,我们今天就要走一走。因为下了小雨,这条小路又湿又滑,我连续摔了几跤后,想要打退堂鼓,爸爸妈妈便一直鼓励我,爸爸还给我用树枝做了一个拐杖。就这样,我们三个人互相鼓励着,一步步地走到了山底。到了山底,我们看到了清澈见底的流水,兴奋地奔向它。我们在水里尽情地玩耍。由于天气原因,我们决定往回走,在回去的路上,更加疲惫,山路陡峭,我一直提醒妈妈要小心,我们互相加油打气,大概过了一个小时,我们终于爬上了山顶,累得不得了。我们却很快乐,因为我们战胜了自我。
文渊作文网点评
这篇作文叙事完整,按“出发—进山—探险—戏水—返程—登顶”的顺序展开,条理清楚,能围绕“爬山日记”写出一次真实的家庭出游经历。文章结尾点出“战胜了自我”,有一定感悟,符合五年级记事作文的要求。 优点是细节较丰富,如山楂果、山路十八弯、湿滑小道、爸爸用树枝做拐杖、清澈见底的流水等,都能让读者感受到山中之行的画面感;同时写出了“我”想打退堂鼓又被鼓励坚持下来的过程,体现了家人之间的互相支持,情感真实自然。 语言表达整体通顺,但个别地方还需推敲。比如“山里的.风”中多了一个点,应改为“山里的风”;“爸爸妈妈下车去巡视”中“巡视”用在这里不够贴切,可改为“察看”;部分句子稍长,可以适当断句,让节奏更清楚。另外,结尾“我们却很快乐”与前文“累得不得了”衔接略突兀,可改为“虽然累得不得了,但我们很快乐”,逻辑更顺。 建议今后多加入心理描写和动作描写,比如摔跤时的紧张、拿到树枝拐杖时的温暖、登顶时的激动,让“战胜自我”的感受更具体;也可以把题目下的日记格式写得更规范一些,如补上日期、天气等,增强日记感。
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