我还剩下什么？？高三日记写事作文750字-高三作文作文-文渊作文网

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我还剩下什么？？

高三日记写事作文 750字文渊作文网评分 72分

黑色的风悄悄的从我窗边走过，被钢筋分割过的天空依旧黑暗。挂在天边的几颗星星也失掉了光泽。我倦缩在床头，望着漫天的黑暗。想：我还剩下什么？ a o e已离我而去，我已不再是那个揪住妈妈衣角而不肯放手的孩子了。我已不再是做了坏事只要哭一场就可以了的孩子了。那些都似风一般的离我而去。在我还未品味时便从指间溜走。不留痕迹。不会再为了棒棒糖而哭鼻子；不会再为了一件事而与同学争执不休了；不会再将自己所有的情绪都展现在脸上。学会了对讨厌的人微笑，即使心里很厌恶；学会了失败时说我就这样了，即使心里很不服；学会了…… 难道这就是成长？这样的成长给我留下什么？虚伪？自私？儿时的如鱼得水以不在上演，我象一个失败的小丑一样站在舞台上迟迟不肯离去。相信着我的观众会回来，会回来为我喝彩。鲜红的成绩单象死神一样宣告着我的失败，败的彻底。我笑了，因为已经料想到了。可是，为什么心还会象被人揪住一样抽搐？原来我还是将奢侈送给了奇迹。让它无情地煽了我一掌，火辣辣的…… 再次坐在电脑前的我象别人一样熟练地操控着它。象别人一样享受着短暂的欢愉。看着精美的游戏，我突然开始不知所措，手指开始不住的颤抖。转过身，看着那么多与我年龄相仿的他们正沉浸在游戏中为它疯狂。空洞的望着待机的黑屏，关机。回家。家，真是个永远也无法割舍的地方啊。走进家门，换上冰冷的拖鞋，冰冷直达心底。冰冻躁动和不安，留下了沉寂和无奈。前几天的争吵依然在我耳边回响。妈妈尖刻的言语让我无言以对。浓烈的火药似浮在空气中，在我进来的那一刻开始躁动和不安。丁点内火星都可以爆炸。所以我直接走到房间里，锁门。挂上耳机，让震耳的歌声带给我温暖，让我无声地呐喊。用红色的笔画掉一天。哎，今天是冷战的第4天了。倦缩在床头，想，我还剩下什么？

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是情感真实，能够把高三阶段的压抑、失落与自我怀疑写得比较可感。题目“我还剩下什么？？”在开头和结尾反复出现，形成了一条情绪线索；黑色天空、失掉光泽的星星、红笔划掉一天、冰冷拖鞋、耳机里的歌声等细节，也增强了画面的沉郁感。作者没有空喊口号，而是从成绩、游戏、家庭冷战等日常片段切入，写出了成长过程中“学会隐藏”和“感到虚伪”的复杂心理，这一点值得肯定。但文章的主要问题在于结构较散，材料之间缺少层层推进的逻辑。开头写童年远去，中间写成绩失败，随后写电脑游戏和家庭冷战，最后又回到“我还剩下什么”，这些片段虽有情绪联系，却更像随笔拼接，没有围绕核心问题深入追问。题目中的“剩下”本可以写成“失去了什么—还残留什么—该如何面对”的递进结构，但文章停留在失落情绪的铺陈上，缺少更清晰的自我审视和情感转折。语言方面有一些亮点，比如“鲜红的成绩单像死神一样宣告着我的失败”“丁点内火星都可以爆炸”等句子有表现力，但也存在表达生硬、用词不准和病句问题。例如“a o e已离我而去”与后文童年记忆的衔接稍显突兀，“象”应写作“像”，“以不在上演”应为“已不在上演”，“奢侈送给奇迹”等表达也偏晦涩。标点使用不够规范，部分长句读起来不够顺畅，影响了情感的准确传达。如果要提升，建议围绕“我还剩下什么”设计三个层次：先写失去的天真与轻松，再写当下残留的敏感、不甘与亲情牵绊，最后写出哪怕微弱但真实的自我确认。材料上可以压缩游戏和冷战部分，补充一个更具体、更有转折力量的生活细节，让文章从“宣泄苦闷”走向“审视成长”。结尾不必强行昂扬，但应让读者看到作者在追问之后的一点清醒与承担。

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