未来的日子初二记叙文想像作文900字-初二作文作文-文渊作文网

作文网> 初二作文 > 未来的日子初二记叙文想像作文900字(2026/10/31 22:08:49)

未来的日子

初二记叙文想像作文 900字文渊作文网评分 86分

昨天，我在天际遨游时，发现了一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围笼罩着一层薄薄的水蓝色的纱衣。啊，宇宙间竟还有如此美丽的星球！我拍了一张照，交给我们星球的球长，球长惊奇地说：“让我们到这个美丽的星球去看看吧！”他按下超速连接器，电脑屏幕上就出现了那个星球的“内幕”：连绵起伏的山峦披着碧绿的地毯，高贵而典雅；山间的一条条河流欢快地流淌着，不时溅起晶莹的水花；河里的鱼儿吮吸着甘露，自由自在地游来游去；陆地上翻腾着万顷绿浪，好一片生机勃勃的景象！接着，我们看到了和我们长得差不多的生物，这就是这个星球的主宰者——人吧！只见人们日出而作，日落而息，他们和睦相处，过着幸福快乐的日子。但是文明程度比我们星球差得远。不久，智能计数器显示出日期：公元1004年。然后，我们给这个星球取名D球。今天今天，我从家里打开电脑，按下超速连接器，准备欣赏D球的美景。但屏幕上的景象让我大吃一惊：天空中下着雨，那原本高大的山不知被谁揭去了美丽的外衣，光秃秃的，孤零零地呆立在雨中；原本清澈透亮的河水被搅浑了，水面上还飘浮着白色的垃圾，死鱼的尸体，旁边是一家工厂，排放着污水，烟囱排出的浓烟，像魔鬼张牙舞爪地向人们狞笑着；庄稼无精打采地搭拉着脑袋；人们都紧张地忙碌着，患上了疲劳综合症。D球是怎么了，那里的人类是怎么了我点击着鼠标，寻找解释。不一会儿，屏幕上出现了一行字：D球的1000年，相当于我们星球的一天。现在是2004年。战争，核污染，火山爆发，乱伐森林，乱排废气使D球变成这般模样。啊，原来D球人纵容了自己贪婪的本性，为一点地盘，你争我夺，爆发了战争；人们贪图一时的利益而乱伐森林，乱排废气……D球人严重地破坏了自己生存的环境！明天虽然明天还没有到，但是我已经急着去街上买了未来探测仪连接屏幕，屏幕上出现了两行字幕：1，如果人类不思悔改，则D球连山上的石头都会腐朽，只剩下黑乎乎的荒土，一片荒凉腐败的景象，人类生存受到了严重的威胁，而且，后天有可能变为D球的远古时代……2，人类如果马上停止对D球的破坏，齐心协力地保护D球的生态环境，则在不久的将来，D球上不仅科技发达，而且又会恢复到前天的美丽。

文渊作文网点评

这篇作文以“未来的日子”为题，采用“昨天—今天—明天”的三段式科幻想象，把D球的过去、现在和未来串成一条环保警示线，构思有创意，主题鲜明。小作者没有空谈环保，而是借助“超速连接器”“未来探测仪”等科幻元素展开叙事，使文章具有可读性，也体现了初二学生可贵的想象力。从结构看，文章层次清楚，时间线索明确。“昨天”写D球美丽安宁，“今天”写环境被破坏后的触目惊心，“明天”给出两种可能，前后形成强烈对比，有力地突出了保护环境、停止破坏的主旨。结尾用字幕形式呈现两种未来，留有思考空间，这是本文的亮点。语言上，文章善用比喻和拟人，如“水蓝色的纱衣”“像魔鬼张牙舞爪地向人们狞笑着”，画面感较强；写景和写污染后的景象也能形成对照。不过，部分语句还不够精炼，存在重复和搭配不当，如“患上了疲劳综合症”“搭拉着脑袋”等表达可再推敲；标点使用也有不够规范之处。另外，D球与地球的对应关系、时间换算的逻辑还可以交代得更自然，避免读者产生困惑。建议小作者进一步锤炼语言，减少直接议论，多用细节和场景让主题自己“说话”；同时注意科幻设定内部的逻辑自洽，让想象既大胆又可信。总体看，这是一篇立意积极、结构完整、有想象力的作文。

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