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《洗手篇》观后感 高一 观后感写事作文500字
(
2026/10/31 21:45:09
)
《洗手篇》观后感
高一 观后感写事作文
500字
文渊作文网评分 76分
我们为什么要洗手呢?不洗手会怎么样呢?以前我们会觉得,不洗手不就是脏了嘛,有什么关系。其实不洗手,又不注意卫生,后果不堪设想。许多小朋友一闲下来就爱挖鼻孔、揉眼睛、咬指甲,并经常是不洗手就拿东西吃。此时,手上的细菌就很可能乘虚而入,引起感染!所以我认为,洗手对身体健康非常重要。哪怕仅仅是一个SARS病毒,那也是很恐怖的哦! 曾经,因为咬指甲引起扁桃体炎,发烧都快烧坏脑子了,我本来以为是喉咙里叫坏的,但医生说是细菌感染,后来妈妈就想了个办法让我不咬指甲——把辣椒酱涂到我的指甲上。我真后悔从前我的所作所为。我也要提醒大家,多洗手没错! 我们应该什么时候洗手呢?我看了《洗手篇》后才知道,遇到以下几种情况,需要洗手: 饭前饭后;便前便后;吃药之前;接触赃物之后;购物之后;户外运动后;接触钱币后;接触别人后;做作业后…… 可以说我们无时无刻要洗手,但我还要提醒大家,上海是个缺水城市,洗手后请务必洗手后关水龙头。洗手,洗手,不是冲一下水就好了,要反复冲洗,要特别仔细手指甲等关节部位。 曾经,我是个不爱干净的孩子,洗手从来就是一搓完毕。看了《洗手篇》后,我已经意识到了洗手的重要性,今后我要勤洗手,那么让大家和我一起行动起来吧!
文渊作文网点评
这篇《洗手篇》观后感最大的优点是贴近生活、态度真诚。作者从“为什么要洗手”“不洗手会怎样”“什么时候洗手”等角度展开,并结合自己咬指甲导致扁桃体炎、发烧的经历,使文章有一定真实感和说服力。结尾发出“勤洗手”的行动号召,也体现了观后感的现实意义,主题积极健康。 从内容上看,文章能够围绕洗手的重要性组织材料,还补充了饭前便后、接触钱币后、户外运动后等具体洗手时机,并提醒节约用水、认真冲洗指甲等关节部位,说明作者对《洗手篇》的内容有所吸收。但作为“观后感”,文章对《洗手篇》本身的“观”写得不够充分,更多是在谈洗手常识和个人经历,缺少对影片或文章内容的概括、分析和深入感悟,导致“感”有余而“观”不足,观后感的文体特征不够鲜明。 从结构上看,文章条理基本清楚,按照“为什么洗手—个人经历—什么时候洗手—行动号召”的顺序推进,层次较容易把握。不过段落之间过渡较生硬,部分内容重复,例如多次强调“洗手很重要”“多洗手没错”,使文章显得不够紧凑。若能在开头简要交代观看《洗手篇》的整体感受,中间选取一两个重点深入展开,结尾再升华认识,结构会更完整。 从语言表达上看,文章语言平实自然,符合中学生写作习惯,但书面语色彩不足,口语化较明显,如“那也是很恐怖的哦”“一搓完毕”等表达略显随意。标点使用也有不够规范之处,个别句子偏长,逻辑关系不够严密。作为高一作文,还应在用词准确、句式变化和表达凝练方面多加锤炼,使文章更有文采和思辨性。 总体而言,这是一篇主题明确、内容真实、结构基本完整的观后感,能够联系个人经历说明洗手的重要性,具有现实提醒意义。但在观后感的针对性、思想深度、语言规范和结构打磨上仍有提升空间。建议今后写观后感时,既要概括“观”的内容,更要写出由此引发的深入思考和独特感受。
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