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给林浩的一封信 二年级 书信写事作文500字
(
2026/11/1 1:12:49
)
给林浩的一封信
二年级 书信写事作文
500字
文渊作文网评分 90分
给林浩的一封信 亲爱的林浩: 你好! 如果你收到了这封信,千万不要感到奇怪,我是辽宁省朝阳市光明小学六年3班的一名学生,我叫刘明哲。今天,我的作文辅导班孙老师向我们介绍了你的英雄事迹,我很敬佩你,因此冒昧地给你写一封信。 2008年5月12日,你的家乡四川汶川发生了里氏级大地震。你和你的同学被困在了学校。你安慰同学,并且成功自救,我很敬佩。可我在以前有一点想不通:你自救成功后为什么还要救别人?你难道不怕死吗?要知道你的行为可是在余震不断中冒着生命危险完成的。后来,我终于明白了,原因你自己在记者采访你时也已经说过了:“因为我是班长!”你的勇气和责任感深深地震撼了我。从某种意义上说,你在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强,充分向世人展示了我们中国人民的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋,但催不垮的是我们坚强的中华民族。我虽然比你大一些,但我觉得我有很多地方不如你,我也想做你那样的一个有勇气、有责任感的人。 对了,说了这么半天,我连自己的家乡还没向你介绍呢!我的家乡朝阳是一个美丽的地方,这里有美丽的大凌河,有雄伟的凤凰山、古老的南北双塔……如果你有时间,欢迎你到朝阳来看一看。我可以做你的导游噢! 祝你学习进步!刘明哲
文渊作文网点评
这篇书信情感真挚,中心明确,围绕林浩在地震中自救救人的英雄事迹表达敬佩之情,读来有感染力。作为二年级作文,能写出这样的篇幅和思考,十分难得。 文章结构清楚:先自我介绍并说明写信缘由,再叙述林浩的事迹,接着用“为什么还要救别人”的疑问引出“因为我是班长”的回答,最后介绍家乡并发出邀请,层次自然,过渡较顺。疑问与解答的安排让文章有了思考深度。 语言总体通顺,其中“地震可以摧毁我们的房屋,但摧不垮的是我们坚强的中华民族”很有力量。但“里氏级大地震”缺少具体震级,应补充完整;“催不垮”应写作“摧不垮”;“从某种意义上说”等表达偏成人化,二年级可写得更朴实。书信格式上,祝语和署名挤在一起,且缺少日期,应分行规范。 建议再增加一两个具体细节,如林浩安慰同学时说了什么、做了什么,让敬佩之情更真实可感;同时把署名和日期写完整。整体看,这是一篇内容充实、情感真诚的好作文。
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