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《驯龙高手》电影观后感 高一 观后感写事作文600字
(
2026/10/31 7:45:21
)
《驯龙高手》电影观后感
高一 观后感写事作文
600字
文渊作文网评分 72分
今天和朋友去看了驯龙高手,3D的动画片。 故事件节比较简单,从童话来的。是原版的字幕。后来我就不看字幕了,一是费眼睛,二是我也想通达了,看电影不是带着脑子来接收教育的,而是带着眼睛来享受的。最值得一提的是小嗝嗝带着准女友骑着夜煞直飞云端的场景,那深邃的星空和绵延的云团真是震撼,这就是现实的梦境啊。我是怕坐飞机的,不得已也坐过,看到过云上的景致,但是现在踏踏实实的坐在剧场的椅子上,领会这样的场景,不由感叹在描述吓坏了和爽呆了之间差异可用的语言的匮乏。 虽然是动画片,但是片中对于海水、头发、肤色、船帆等等纹理描绘的细腻真是让人叹为观止。我开始理解阿凡达会受到一些影评的攻击了,说是情节简单等等,同行的羡慕嫉妒恨生发的旁门左道的攻击恰恰就是酸葡萄,自己觉得酸,因此就不满,但是这种不满应该成为自己赶忙跟进的动力而不是谩骂的动力--知耻而后勇,老祖宗说了多少遍,没用。 我感谢驯龙高手的视觉制作团队,不仅仅让我在今天欣赏到如此绚丽的视觉效果,而且也会让我在梦境中添加更多的美妙的素材和空间。 最后关于情节设计。小嗝嗝是很像古代墨子的非攻的,但是很悬,在初会夜煞的时刻,说挂了就挂了,因此这个真的是童话。现实中不存在小嗝嗝,因为他依照现实的规则必挂无疑,他只能存在于荧幕上。甚至可以这样说,小嗝嗝假如有双胞胎,一个在中国,一个在美国,先死的肯定是那个会说英语的--只是会说中文的一样活不长,这个取决于后者跟政府交道的深浅了,我们国度的规则究竟比较另类或者说更有社会主义特色吧。
文渊作文网点评
这篇观后感有比较鲜明的个人体验,能从3D视觉效果、飞行场景、纹理细节等具体画面切入,写出“现实的梦境”这一感受,说明作者不是泛泛而谈,而是有真实的审美触动。文中对“看电影不是带着脑子来接收教育,而是带着眼睛来享受”的表达也有一定个性,能体现高一学生在观影中的直观体验和思考。 但文章的问题也比较明显:作为观后感,感点有些分散。前文主要谈视觉效果,后文突然转向对《阿凡达》影评、社会规则乃至中外差异的议论,尤其结尾关于“小嗝嗝双胞胎”的联想,与《驯龙高手》的核心内容关联较弱,显得跑题且议论突兀。观后感可以联想,但联想应围绕影片主题和自身感受展开,不能喧宾夺主。 结构上,文章分段较多但内在逻辑不够紧密,视觉制作、情节设计、社会议论之间缺少自然过渡。题目是《驯龙高手》观后感,读者期待看到对影片人物、情节、主题的整体把握,而本文对“小嗝嗝与夜煞”的关系、成长主题等关键内容着墨不足,导致观后感的重心偏向了技术赞叹和零散议论。 语言表达有一定画面感和率真之气,如“深邃的星空和绵延的云团”“现实的梦境”等句子较有表现力。但部分表达不够规范,如“故事事件节比较简单”“我也想通达了”“吓坏了和爽呆了之间差异可用的语言的匮乏”等,存在口语化、生造和语病问题;个别议论也显得情绪化,削弱了文章的严谨性。 建议作者保留对视觉场景的细腻感受,同时围绕一个核心感点深入展开,比如“童话中的飞行梦与现实中的勇气”“技术震撼背后的成长主题”等;删减与影片无关的社会议论,增强段落之间的过渡;写完后检查错别字和病句,使语言更准确、克制。整体看,本文有真情实感,但主题聚焦和语言规范仍需提升。
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