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观后感:开学第一课 五年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/1 1:29:40
)
观后感:开学第一课
五年级 观后感写事作文
550字
文渊作文网评分 86分
今天是九月一日,是开学的第一天,老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁,听一堂特殊的课。 这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。 “开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师,他是四川绵阳安县桑枣中学的校长,名字叫叶志平。他所在的学校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那种危险地环境下,还会救护他的同学。 这节课上的非常生动,听的一点都不拘谨,感觉特轻松,同时我还学到了许多有用的知识。 “潜能”,这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时,他就是一个超人。 “坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人,只要坚持,他就能做到他想要做成的每一件事。 “团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反,只要你能发挥个人优势、智慧和力量,你就能带动你的团队,去完成你所制定的目标。 最后讲的是生命。 这堂课真正的让我了解了生命的含义,看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前,我们的生命是那么的渺小、无助,我们只能用我们所学到的知识,来帮助自己,救助同伴。 听了这堂课使我认识到,潜能+坚持+团队=生命。 我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们,也去认真的听一下这堂课。 中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动 尽在“作文网”微信公众号
文渊作文网点评
这篇作文结构比较清楚,能按照“开学第一课”的内容依次写下来,先交代观看缘由,再概述课堂中的人物和事例,最后提炼出“潜能、坚持、团队、生命”四个关键词,说明小作者听讲时是投入的,也有自己的思考。结尾用“潜能+坚持+团队=生命”作总结,形式简洁,有一定概括力,符合五年级学生的表达水平。 文章的优点在于真实自然,没有空喊口号。写叶志平校长和林浩小朋友的事例,能抓住最打动人的地方;写“潜能”“坚持”“团队”时,也能用自己的话解释,尤其是“团队并不是牺牲自我”的理解,说明小作者不是简单抄录,而是在消化课堂内容。结尾呼吁爸爸妈妈也去听这堂课,情感真诚,有观后感的延伸意识。 不足之处主要有三点。第一,观后感中“观”的内容偏多,“感”的内容还可以更充分,比如可以结合自己生活中的一次坚持、一次合作来谈,这样文章会更有个性。第二,语言上有些地方不够准确,如“在那种危险地环境下”应为“在那种危险的环境下”,“上的非常生动”应为“上得非常生动”,“听的一点都不拘谨”表达也别扭,说明写完后的修改还不够。第三,对“知识守护生命”这一主题的扣合还可以更紧,应多写一写“知识为什么能守护生命”,而不只是罗列课堂内容。 从五年级作文的要求看,这篇作文有内容、有感悟、有总结,整体是合格的;如果能在细节、语言准确性和联系自身方面再加强,分数还能更高。建议小作者今后写观后感时,记住“少复述、多感受、联系自己、扣住题目”这十六个字,文章会更有感染力。
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