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《西游记》读后感 四年级 观后感写事作文400字
(
2026/10/31 7:18:09
)
《西游记》读后感
四年级 观后感写事作文
400字
文渊作文网评分 85分
从我懂事开始,我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中,我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的“骂”。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。 《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。
文渊作文网点评
这篇读后感情感真挚,能看出小作者对《西游记》的喜爱是发自内心的。文中写到自己“可以不吃饭”看电视、随着情节高兴悲伤、让爸爸妈妈买相关书籍和光盘,这些生活细节真实具体,也很有儿童情趣,能吸引读者。 文章重点写了孙悟空,并能从“八十一难”联想到“成功”和“目标”,再联系自己遇到困难时想起孙悟空不怕困难、百折不挠的精神,这一点体现了读后感“读有所感”的要求,说明小作者不是单纯复述故事,而是能从中获得启发。 不过,作为《西游记》读后感,文章写“看电视、看VCD”的内容偏多,写“读”书的内容偏少,题目中的“读后感”可以更突出一些。另外,第二段有些句子比较概括,如果能结合书中一个具体情节,再写一件自己克服困难的小事,文章会更有说服力。 语言整体通顺,但个别地方可以更简洁,如“不少于十遍”可改为“至少十遍”,“因为我这,我没少挨爸爸的‘骂’”可改为“因为这件事,我没少挨爸爸的‘骂’”。结尾也可以再点明自己今后要怎样学习孙悟空的精神,使文章结构更完整。
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