《狮子王》观后感4 五年级观后感写事作文1000字-五年级作文作文-文渊作文网

作文网> 五年级作文 > 《狮子王》观后感4 五年级观后感写事作文1000字(2026/11/4 21:23:16)

《狮子王》观后感4

五年级观后感写事作文 1000字文渊评分 88分

前些天我观看了电影《狮子王》，许多场景仍在我的脑海中循环播放，久久难以忘怀。这部电影主要讲了荣耀国国王狮子木法沙被自己的弟弟刀疤害死，刀疤却将责任推给了小国王辛巴。辛巴羞愧、迷茫，离开了荣耀国，在另一片土地上认识了丁满和彭彭，成为好友。后来与辛巴青梅竹马的母狮娜娜无法忍受刀疤的统治，找到了辛巴，请求辛巴回到荣耀国夺取王位。辛巴在一番挣扎后，终于赶走刀疤，成为国王。在他挣扎的那段日子里，他听到了父亲木法沙在冥冥之中告诉他：“在生命的轮回中找到自己的位置。”辛巴终于明白了自己是谁，夺回了王位。我们来到这个世界上有什么意义呢？有什么价值呢？我不禁思考，也许是为了好好学习，也许是为了帮助他人…每个人都有每个人的意义与价值，每个人都有不同的回答。生命是一个大的话题，我们都是生命，可往往读不懂生命。我想起了辛巴的迷茫——他不知道自己是谁，他也不知道自己应该去哪里。要让生命有意义、有价值，至少要知道“我是谁”，至少要活出自己。在这部电影中，我获得了这几个生命的启示： 1、生命是一个循环。正像木法沙说的：“我们死后，身体化为草地，而羚羊以草为食，我们在生命的循环中紧密相连。”在这个循环中，任何生命都无法脱离循环或是改变循环，这就是自然规律。 2、生命不是随心所欲的。辛巴对自己的父亲说：“我以为国王能想做什么就做什么。”父亲回答道：“国王可不能随心所欲。”生命不易，表面看似坚强甚至冷漠，那只适作坚强，挺过生命的难关。 3、要学会在过去的错误中吸取教训，而不是一味地自责或悔恨。“过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。”生命总会犯错，但总要学着成长。 4、生命需要勇气。“危险来了，我会哈哈大笑。”小辛巴曾经这样说。在被社会打磨了一生后，不知我们还有没有这一份“幼稚”的勇气？我想起于丹老师年轻时因为好奇独自进入沙漠，可随即陷入困境。当同伴找到她时，她天真地说：“我带手电筒了，我什么都不怕。”这种勇气，叫做“无知无畏”。 5、生命在独立中逐渐坚强。年少时的辛巴不知天高地厚，永远生活在父亲木法沙的保护之下。直到木法沙死去，辛巴才看清了自己的弱小。即便我们生来都是狮子，如果不学着独立与坚强，那终会退化为一只无力的小奶猫。生命来之不易，要学着认清自己，在生命的轮回中找到自己的位置，守护好自己的“荣耀王国”，成为真正的“王”。

文渊作文网点评

这篇《狮子王》观后感整体完成度较高，开头点题自然，剧情概括清楚，能够从电影情节中提炼出“生命循环”“生命不是随心所欲”“从错误中学习”“生命需要勇气”“在独立中坚强”等启示，说明小作者不是停留在复述故事，而是有自己的思考和感悟。结尾回扣“找到自己的位置”“守护荣耀王国”，使文章结构完整，立意较有深度，对五年级学生来说难能可贵。文章优点比较突出：一是结构清晰，按“观看—概括—感悟—启示—总结”展开，层次分明；二是能引用木法沙的经典台词支撑观点，增强了说服力；三是语言有一定表现力，如“在生命的轮回中找到自己的位置”“成为真正的‘王’”等句子较有感染力；四是五个启示有并列意识，显示出一定的归纳能力。不足之处也较明显：首先，剧情复述所占篇幅偏多，个人感受和生活联系还不够具体，观后感应更突出“感”；其次，五个启示并列罗列，像提纲式表达，重点不够突出，段与段之间缺少递进和过渡；再次，部分语言偏成人化，如“被社会打磨了一生”“于丹老师”等例子与五年级学生的生活体验稍远，个别句子表达不够通顺，如“那只适作坚强”语义不清；最后，序号使用和标点可更规范，结尾可再结合自己的学习或生活谈一点具体行动。建议小作者压缩剧情介绍，保留一两个最打动自己的情节深入写感受；把五个启示整合为两三个重点，并用具体事例支撑；同时注意语句通顺和用词准确，让思考更贴近自己的年龄和生活。整体看，这是一篇有思想、有文采、结构完整的观后感，若在“联系自身”和“语言准确”上再打磨，会更出色。

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