描写的作文 2 六年级记叙文写事作文600字-六年级作文作文-文渊作文网

作文网> 六年级作文 > 描写的作文 2 六年级记叙文写事作文600字(2026/11/3 13:37:00)

描写的作文 2

六年级记叙文写事作文 600字文渊评分 88分

老师们，同学们，今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。清秀的脸上镌刻着善良和纯洁，明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌xx。她，学习刻苦，自强自立，她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号，她是我们心中的楷模，学习的榜样。 xx很是不幸，在她出世没几个月，她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治，右手还是落下残疾，并丧失了劳动能力。在她四岁那年，她的母亲因不堪生活压力，离家出走，至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气，她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家，为了减轻父亲的负担，她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的.时候，也许她正忙着烧菜做饭，当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候，也许她正忙着洗衣扫地，当我们在父母怀里撒娇的时候，也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次，我跟随老师去她家，她的父亲告诉我们，xx特别懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了学习，其余时间不是玩耍，就是看电视。可xx不同，她要跟随父亲去田里干活；她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜，卖鸡蛋……说着说着，她父亲的眼眶润湿了，这时，xx连忙过来安慰她的父亲：“爸爸，我已经长大了，你放心吧，我不会让你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是惭愧？回家的路上，我一遍遍对自己说：今后我也要告别任性，不再让父母为我的生活和学习操心。在家里，xx是父亲的好帮手，在学校，她是老师的得力助手。小小年纪，集“数职”于一身：任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多，但是她以饱满的工作热情，巧妙的工作方法，圆满地完成了各项任务。 xx就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花，她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章！她没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。

文渊作文网点评

这篇演讲稿主题鲜明，题目“绽放在腊月的梅花”与人物品质形成了较好的呼应，开头直接进入演讲情境，符合演讲稿的基本特点。文章围绕同桌xx的不幸家庭、孝亲懂事、学习刻苦和班级工作等方面展开，材料比较具体，尤其是“跟随老师去她家”以及父亲讲述、xx安慰父亲的情节，有画面感，也增强了感染力。排比句“当我们在看电视……也许她正忙着烧菜做饭”使用得当，通过对比突出了人物的坚强与懂事，较好地服务于主题。从结构上看，文章先总写人物品质，再写家庭遭遇和孝亲事迹，接着写学校表现，最后以梅花作比收束全文，层次清楚，首尾呼应。语言中有不少值得肯定的表达，如“用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家”“像翻江倒海一般”等，能够传达情感。但部分语句略显成人化和口号化，如“奏响生命的乐章”“让美德闪光”，对于六年级演讲稿来说稍显空泛；开头的外貌描写“镌刻着善良和纯洁”也略抽象，若能结合一个具体细节来写，人物形象会更真实可感。文章的主要不足在于详略和演讲感还可优化。家庭事迹写得较充分，但“我”的内心触动可以再具体一些，比如“我”回家后有哪些实际改变，这样更能体现演讲的感染力和真实感。学校部分列举了班长、英语课代表、大队长等职务，但缺少一个具体事例来支撑“工作热情”和“方法巧妙”，显得略像概括介绍。另外，个别标点和词语需要推敲，如“观看电视节目的.”处标点不当，“xx”作为人名占位也应在正式作文中替换成具体姓名。结尾如果能增加一句面向同学的号召，会更符合演讲稿的文体要求。总体来看，这是一篇主题明确、情感真挚、结构完整的六年级演讲稿，事例真实感人，比喻贴切，具备较好的感染力。若能在细节描写、语言自然度和演讲呼告方面再打磨，文章会更出色。

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