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校园的笑声作文 1 六年级 记叙文写事作文600字
(
2026/11/3 13:14:49
)
校园的笑声作文 1
A-
A+
六年级 记叙文写事作文
600字
文渊评分 90分
一个炎热的下午,班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖,占地900英亩,湖面开阔,景色优美。 刚走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通!”“扑通!”几个人一头扎进水里。老师正清点人数,咦,怎么好几个人不见了?往湖面看,只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿,从水中冒出几个小脑袋,哈,真是一群调皮鬼!大伙都笑了,转眼问,岸上的同学都陆续跳下了水。 我站在桥头,一个后空翻也跃人了水中。猛游了一阵,钻甚水面看时,已经离桥头很远了。头顶上烈日当空,水中却畅快无比。正想躺在水面休息一会儿,一道水花迎面扑来,击在我的脸上。“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我发起水攻呢!我也毫不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的脸上、光溜溜的'背上。“哈哈哈!”快乐的笑声在湖面上回荡。 我们在水中追逐着、嬉戏着,累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头,一个大个儿同学跑到我身后,趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑,又有个同学被推下了水。我们几个在水中商量好,联合起来,我逗桥头上的同学说笑,另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上,把他们也往水中一推……笑声更大了,那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。 “上来啦!”老师喊我们了。 我们恋恋不舍地从湖中上来,往宿舍走去。但我们那欢快的笑声,还久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我们每个人的心间……
文渊作文网点评
这篇作文紧扣“校园的笑声”展开,选取班主任带同学们到学校月亮湖游泳的生活片段,选材真实而有校园气息。开头交代时间、人物和地点,迅速进入场景,湖面开阔、景色优美的环境描写也为后文欢乐戏水做了铺垫,整体切题自然。 文章最突出的优点是画面感强,动作和声音描写生动。“扑通”“哈哈”“哈哈哈”等拟声词反复出现,跳水、潜水、水花飞溅、桥上推人下水等细节层层推进,把同学们在水中追逐嬉戏的快乐写得热闹鲜活。尤其是“我”与同学互相击水、联合“偷袭”桥头同学的情节,富有童趣,读来令人会心一笑。 结构上,文章按“来到湖边—下水游泳—水中嬉戏—桥头打闹—恋恋不舍上岸”的顺序展开,条理清楚,详略也比较得当。结尾写欢快笑声“久久地留在湖光倒影之中,留在我们每个人的心间”,既照应题目,又升华了情感,使全文有回味。 不足之处主要有两点:一是个别字词和标点不够准确,如“转眼问”应为“转眼间”,“钻甚水面”应为“钻出水面”,“光溜溜的'背上”引号使用不规范;二是“笑声”虽贯穿全文,但对笑声背后同学情谊、校园生活快乐的点染还可再集中一些,使主题更鲜明。总体看,这是一篇描写生动、情感真切、结构完整的六年级佳作。
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