动物的作文 4

六年级 记叙文写事作文   597字 文渊评分 80分

文渊作文网点评

这篇作文围绕“动物也有生命、人类应爱护动物”展开,主题意识较明确,能想到蚂蚁、马蜂窝、农药、小乌龟等例子,说明小作者有一定的观察力和生态保护意识,结尾也能落到“和动物和睦相处会带来好处”,整体立意是积极健康的。 文章的优点在于选材贴近生活,能从日常现象中发现人类行为对动物的影响,并尝试提出“动物也有自己的规矩”“不要破坏生物链”等观点,这对六年级学生来说是有思考深度的;同时,文中多次发出“要珍惜呵护动物”的呼吁,情感真诚,能看出作者对动物的关心。 不足之处也比较明显:中心不够集中,“动物的规矩”这一说法反复出现,但含义没有说清楚;段落之间的层次不够清晰,例子之间有堆砌感,缺少过渡和归纳;部分语句存在语病和错别字,如“的却”“财富有诗情画意”“人的生活财富有诗情画意”等表达不够通顺;论证时有些地方跳跃较大,比如从蚂蚁、马蜂窝直接转到生物链,逻辑衔接不够自然。 建议小作者下次写作时先确定一个中心句,再围绕中心选择两三个例子,每个例子写清楚“现象—影响—看法”;写完后多读几遍,修改不通顺的句子和错别字;结尾要回扣题目和中心,不要另起话题。这样文章会更集中、更有说服力。
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