三日记高三日记写事作文800字-高三作文作文-文渊作文网

作文网> 高三作文 > 三日记高三日记写事作文800字(2026/10/31 22:55:01)

三日记

高三日记写事作文 800字文渊作文网评分 78分

06年9月15日星期五晴或许早已踏上高三的征程，而我仍然没有察觉。虽说高考是场没有硝烟的战争，但我仍能嗅到刺鼻的“火药味”，周围沙沙作响，怎能不令人感到身在沙场，飞沙走石，战死沙场的悲壮。这就是传说中的――黑色高三。今天是我的生日，我伫立在夕阳下，我想向全世界宣布――我十八岁了。也许别人听不到，但我的心中回绕着那声高亢的宣誓。我十八岁了，面临着黑色高三，还有它后面的巨门――通向天堂或者地狱。我无法想象自己将在这场激战中有何成就，或者是光荣牺牲。我无法想象高考是场如何艰难的战争。我无法想象，我无法想象…… 我也要将投入到这场战争中去。为将来而战！ 06年12月15日星期一晴今天是什么节日？不知道，身为一位中国人，我不是到中国在今天会过节。校园里一排排松树，上面萦绕着无数小彩灯，很美，但我也不知道它叫什么。校园里的玻璃上贴着许多白胡子老头，雪白雪白的头发与胡子混杂在一起，分不出什么是什么，那老头红帽红衣，好红火的样子，还笑得那么灿烂。真不是老头穿那么红是否想结婚，我不认识这老头，他不是什么明星，我也不想知道。校园里多了一样我知道也渴望已久的东西，一张大字报贴在教学楼上，上面写道：中国人要学会说不，今天对中国人来说不是圣诞节！对，我想起来了，今天是外国人的圣诞节，外国人的树竖立在我们校园里，那位老头也是外国的，叫圣诞老人。 07年1月31日星期二晴心中空空的，乱乱的，为什么？我不知道。期末考试成绩，很意外，我惊讶得看着，又名落孙山了，欲哭无泪，因为泪早已流干。想当年，数理化当家，力扛天下，成绩平步青云，一鸣惊人，而今却是数理化拱手让位，语文撑起这片天下，为什么？对我来说，语文当家并不是件悲哀的事，悲哀的是我的数理化。成绩？高三？高考？我不知如何回答，我只觉得成绩如斜上抛的曲线，向上然后急速而下。怎么才能回到巅峰时刻？有同学问我：你为什么不哭？我笑了，放肆的笑了，多么深奥的问题，我为什么不哭？我给他的回答是：我不会哭，不知道什么是哭，我会流泪，只会向心中流，把所有的泪积在心中。我会记住，刻骨铭心的记住――落后就是耻辱。

文渊作文网点评

这篇《三日记》最突出的优点是真实，三则日记以时间为经、以情绪为纬，把高三学生的压力、迷茫、文化困惑和成绩落差写得有现场感。第一则从“沙沙作响”的考场氛围写到十八岁生日，把“黑色高三”的紧张感与成年礼的庄严感交织在一起，情绪饱满；第三则写成绩滑坡后的“欲哭无泪”，以及“泪向心中流”的自我压抑，具有较强的感染力，能看出作者有较敏锐的心理捕捉能力。从结构上看，日记体便于呈现阶段性的心理变化，三则材料分别对应“进入高三的紧张”“面对外来节日的困惑”“期末成绩的打击”，有一定递进意识。语言上也有可圈可点之处，如“成绩如斜上抛的曲线，向上然后急速而下”用理科思维写挫折，形象而贴切；“泪早已流干”“刻骨铭心地记住”等表达有力度，排比和短句也增强了情绪节奏。但文章的问题也比较明显。首先是三则日记之间的内在关联还不够紧密，更像三段情绪记录，缺少一条贯穿始终的思考线索，读完后对“我究竟如何面对高三”缺少更清晰的回答。其次是部分表达随意且不够准确，如“我不是到中国在今天会过节”存在明显语病，“真不是老头穿那么红是否想结婚”一句突兀且轻率，削弱了第二则日记本可深入的文化思考；“又名落孙山”语义重复，“我也要将投入到这场战争中去”成分残缺。这些语言硬伤会影响考场作文的得分。另外，文章的立意还可以再提升。写高三的压力、考试的失利、对圣诞节的复杂态度，都是好材料，但不能停留在情绪宣泄和偏激判断上。比如“落后就是耻辱”虽有冲击力，却缺少辩证和成长性的反思；第二则日记涉及传统文化与外来文化，本可写得更有分寸，却因调侃过多而显得浅尝辄止。建议作者保留真实感受，同时加强三则日记之间的逻辑照应，用一条“我在高三中如何认识自我、调整自我”的线索统摄全文，并在语言上多做删改，使情绪表达更准确、更有力量。

置顶作文