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读《每次吃药九十颗》有感 四年级 观后感写事作文300字
(
2026/10/31 9:32:09
)
读《每次吃药九十颗》有感
四年级 观后感写事作文
300字
文渊作文网评分 88分
今天,我读了一本名叫《快乐语文故事》的书,我读了一篇最好玩的故事——《每次吃药九十颗》。猪宝宝给正在外地疗养的妈妈写信说:“前几天我病了,医生给我开了小药丸,每次吃药九十颗,每日三次,请别担心。”妈妈看了大吃一惊,啊?一定超量了!妈妈回到家她看见宝宝在玩,就问:“宝宝,你没事吧?”“怎么啦?”猪妈妈把信给小猪看,小猪没说话。原来,小猪把“吃药丸十颗”写成了“吃药九十颗”闹出了天大的笑话。 想想我自己,不正是这只“小猪”吗?第二单元语文考试我没审题,一道题就被减去了6分,第三单元语文考试我没把造句用的词写进句子里。而且还落了一道题,被减去了9分。这都是粗心大意造成的。看我第四单元的吧,一定能改掉粗心大意的毛病,争取考100分!
文渊作文网点评
这篇读后感结构完整,开头交代了读书内容和故事名称,接着把《每次吃药九十颗》的趣事讲清楚了,最后能联系自己的考试经历,写出粗心大意带来的扣分教训,并表达改正决心,符合四年级读后感“读—感—联—结”的基本要求。尤其是“想想我自己,不正是这只‘小猪’吗?”这一句过渡自然,能看出小作者有真实的自我反思。 不过,文章复述故事的比例偏大,读后感的重点应更多放在“感”上。故事可以用两三句话概括,把更多笔墨用来写自己读到小猪闹笑话时的心理活动,比如想到自己因粗心丢分时有没有脸红、后悔,这样感受会更具体。联系自身部分列举了三次考试失误,材料真实,但还可以写一写粗心带来的具体影响和改正办法,如做题前圈出关键词、做完后认真检查,这样结尾的决心会更有说服力。 语言方面整体通顺,但有些句子可以更简洁,如“我读了一本名叫《快乐语文故事》的书,我读了一篇最好玩的故事”中“我读”重复,可合并为“我读了《快乐语文故事》这本书,其中最好玩的故事是《每次吃药九十颗》”。标点使用基本正确,篇名书名号使用较好,个别口语化表达可稍微调整,使文章更规范。
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