自由时间高三日记写事作文700字-高三作文作文-文渊作文网

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自由时间

高三日记写事作文 700字文渊作文网评分 68分

下课的铃声终于响了，同学们立刻站了起来，准备向操场狂奔(下一节课是体育课)。随着老师走出教室的那一瞬间，不知道谁说了一句“冲啊”，导致班里顿时变得向闹市一样。我向后排望了望，看见我的铁哥们还在埋头计算着什么。于是，我望了望窗外：还是先去一下洗手间吧。等我回到教室，他们已经笑得乐翻了天。看见我来，他们开始把谈论的对像转移到我的身上。A笑着问“你下课去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手间，不用向你汇报吧。”我看了看周围，都是一些很玩得来的朋友，便问“你们在讨论什么类，那么好笑？” B(初中和我同校)回答：“初三你们班的交化学的老师的外号叫什么来着？”我笑了笑，说：“地中海。” C好奇的问：“为什么。” B抢着回答说：“那个老师头顶上都没有头发。初中我班也有给老师取外号的。比如什么巨无霸，教物理特厉害；还有富哥，名字里带了一个富字。” “我初中的老师教书都蛮厉害的，物理老师是中考出卷的；语文老师写的文章在杂志上都发表过”我自豪的说。我接着说”我班主任是教政治的，我初中每次考试政治都不及格。我最讨厌政治了，背那么多，幸亏我喜欢的是理科，要不然惨了。” “我还不是一样，初中我最怕的就是历史，中考只考了38分(中考满分50分)，哎，真是郁闷。” “反正都过去了，有什么好想的，现在主要是好好学习，考个好大学，那万事就OK了，”D一本正经的说。 “说的也是啊，现在好好努力，不要到时候后悔就来不及了。不说了，我去做作业了，马上就要上课了类。”说着，我向座位走去。 “下节课是体育啦，去打打球。放松一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。” 这就是高三的生活，在课间找乐趣。让自己慢慢成长。

文渊作文网点评

这篇作文最大的优点是生活气息浓，课间场景和同学对话写得自然真实，能让人感受到高三生活中短暂的轻松与同学之间的亲近感，语言也较为口语化，读来不费力。作为一篇以“自由时间”为题的作文，它抓住了课间这一“自由时间”的片段，具备一定取材基础。但文章的问题也比较明显。首先是扣题不够紧密，“自由时间”应写出这段时间的珍贵、意义或矛盾，而文中更多是在记录闲聊内容，缺少对“自由时间”的提炼和思考，结尾“这就是高三的生活，在课间找乐趣。让自己慢慢成长”显得仓促，主题升华不足。其次是结构松散，对话占了大量篇幅，叙述缺少主次安排，材料像随手记录，缺少剪裁和聚焦。语言方面，口语化虽显真实，但作为考场作文还应适当锤炼。文中存在一些标点和用词不够规范的地方，如“象”“类”等使用不够准确，部分对话衔接也略显随意。人物对话虽多，但人物形象不够鲜明，读完后对“我”或同学们的个性印象不深，这也是描写缺少细节刻画的表现。建议修改时保留课间闲聊的真实感，但要围绕“自由时间”重新立意：可以写高三学生如何在短暂自由中放松、交流、获得继续前行的力量，也可以写自由时间的短暂与珍贵。对话要精选，只保留最能表现主题和人物性格的部分，并增加心理描写、环境描写和结尾议论，使文章有起伏、有中心、有升华。

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