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未来的学校 初二 记叙文想像作文450字
(
2026/10/31 11:15:00
)
未来的学校
初二 记叙文想像作文
450字
文渊作文网评分 86分
2017年7月10日,我大学毕业了,我怀着喜悦的心情来到离别多年的母校。 刚走到校门口,我简直不敢相信。因为学校的保安已经被自动门代替了,同学们只要把学校发的校卡插在自动门的插卡处,接着把密码打上去,如果密码对了,你便可以进去,如果密码错了,它便会把校卡给收了进去,以防有人知道密码后再次用校卡进入学校捣乱。 走进学校后,只见黑板变成了显示器。每个同学的桌子上都有一台跟桌子连在一起的电脑。而且学校的一本本课本以经被一张光盘代替了,你只要把这张光盘放进电脑里,电脑变会显示出1-6年级的课文和一些课外书名,只要点击这个课文或者书名,它便出现这篇文章或者动画。 下课以后,我看见同学们搭乘电梯往上面去了,我觉得非常奇怪,为什么他们不往下面跑,而是往上面呢?我怀着好奇的心情也跟着上去了,电梯的门一开,新鲜的空气便迎面而来,我看见了这里简直就像一个小小的花园。这里有许多的花,花里有几本被缩小的书,你只要摘下一朵花瓣,花瓣就会变成一本书。这个上面还有足球场、篮球场。接着我又去了餐厅,那里都是机器人在做饭…… 通过这次去母校,我觉得母校科技发展非常的快啊!
文渊作文网点评
这篇作文选材有想象力,能够围绕“未来的学校”展开,从校门、教室、楼顶花园到餐厅依次描写,线索清楚,结尾也能点明“科技发展快”的主题,作为初二学生的想象作文,整体是切题的。 内容方面,自动门、电子黑板、桌载电脑、光盘课本、花瓣变书、机器人做饭等设想比较丰富,能体现未来学校的特点。但不少地方停留在“有什么”的介绍上,缺少“怎么用”“用起来怎么样”和人物真实的感受,读起来更像参观清单,细节还可以更具体。 结构上按参观顺序组织,开头交代时间、身份和心情,结尾总结感受,框架完整。不过部分过渡略显生硬,比如从教室到电梯、从花园到餐厅的转换比较突然;另外“2017年大学毕业”与“未来的学校”之间时间设定稍显矛盾,需要注意前后逻辑。 语言表达基本通顺,但存在错别字和病句,如“以经”应为“已经”,“变会”应为“便会”;标点使用也不够规范。句式有些重复,可以适当加入比喻、感官描写和心理活动,让文章更生动。 建议修改时先订正错别字和标点,再补充一两个重点场景的具体体验,比如在校门口刷卡时的紧张、在楼顶花园摘花瓣变书时的惊喜,结尾少喊口号,多写自己的真实感受,文章会更有感染力。
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