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《外婆》观后感 一年级 观后感写事作文450字
(
2026/10/31 8:16:36
)
《外婆》观后感
一年级 观后感写事作文
450字
文渊作文网评分 92分
最近老师播放一部感人的影片让我们欣赏,影片描述一个单亲妈妈暑假时带小男孩回乡下外婆家的故事,刚开始小男孩很讨厌外婆,常常对外婆大吼大叫,但在外婆细心照顾下,小男孩感受到外婆对他的爱,他学会如何体贴外婆、关心外婆,最后,他们离别时依依不舍的画面,让我觉得非常温馨。 我的外婆也是独自一个人住在乡下,我们怕她孤单,只要一有时间就会回去探望她。寒暑假时总会回去跟她作伴,我最喜欢跟她一起买菜,因为无论什么菜,她都能煮一桌丰盛的佳肴;我生病的时候,她总是无微不至的照顾我;她陪我聊天、做功课,陪我度过漫长的假期,所以我每次都是非常依依不舍,回到家后我总会马上打电话跟她报平安,期待下一次的相聚。 影片中的外婆与我的外婆都有可爱的孙子陪伴她,但是想想社会上仍然有很多的独居老人没有亲人的陪伴,一个人过着孤单的生活。虽然我的年纪还小,没办法关心其它独居老人,但是等我年纪比较大时就可以当志愿者,帮助更多独居老人,让这个社会充满爱与温馨的感觉,也希望大家都能发挥爱心,帮助身边需要帮助的独居老人,让老人家们也能感受祖孙相伴的幸福感。
文渊作文网点评
这篇《外婆》观后感整体完成度较高,作为一年级学生的作文,能围绕影片内容写出自己的感受,并联系到自己的生活经验,实属难得。文章情感真挚,主题积极,既有对亲情的体会,也有对社会独居老人的关心,立意超出了不少同龄孩子的表达水平。 文章的优点很突出:第一段能简要概括影片内容,并点出小男孩从讨厌外婆到体贴外婆的变化;第二段能自然联系自己的外婆,用买菜、生病照顾、聊天做功课等具体事例写出祖孙情深;第三段由自己的外婆想到社会上的独居老人,并表达将来当志愿者的愿望,层次清楚,结尾有爱心和温度。 从结构上看,文章按“影片内容—联系自己—社会思考”展开,思路完整,过渡也比较自然。尤其“影片中的外婆与我的外婆都有可爱的孙子陪伴她”这一句,能把影片和现实联系起来,再引出独居老人问题,说明小作者有一定的思考能力。语言上,“依依不舍”“无微不至”“丰盛的佳肴”等词语使用恰当,增强了表达效果。 当然,作为一年级作文,也有一些可以改进的地方。比如有些句子偏长,像“影片描述一个单亲妈妈暑假时带小男孩回乡下外婆家的故事”可以适当拆短,更符合一年级孩子的口语表达;个别词语如“其它”建议改为“其他”;观后感还可以再多写一点“我看了以后心里怎么想”,让“感”的部分更充分。另外,文中一些表达比较成熟,建议家长或老师辅导时多保留孩子自己的原话,让作文更有童真味道。 总体来看,这是一篇有内容、有情感、有立意的观后感,既写出了祖孙之间的温暖,也表达了帮助独居老人的美好愿望,值得肯定和鼓励。
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