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观《法治中国》第六集有感 三年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/1 0:30:16
)
观《法治中国》第六集有感
三年级 观后感写事作文
550字
文渊作文网评分 62分
看了大型政论专题片《法治中国》第六集《全民守法》的热播,法治再次成为社会的热议。法治,中华民族发展进步的艰辛探索,法治,党和国家长治久安的必由之路。全民守法,需要有遇事找法、办事循法的制度安排。全民守法,还要靠激发全体人民的法治热情。 作为一名基层工作者,更是要积极推进法治建设,在基层切实形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠发的法治氛围,让群众真正信任法治,信任政府。基层干部要做法治环境的营造者,作为一个普通市民,感觉法律越来越公正、平等,法治中国距离我们越来越近,就在我们身边。过去老百姓对法律法规不熟悉,不知道用法律武器保护自己,往往采用原始极端方式维权,留下了不小的教训。法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,作为基层干部要做依法行政的践行者,自觉运用法治思维和法治方式办事,一方面要不断加强自身建设,努力健全依法行政决策机制、规范政务服务窗口、深入推进政务公开,提升政府的法治形象和公信力,解决好群众最后一公里的法律服务需求;另一方面必须筑牢依法行政的"防火墙",把依法办事、遵守法律作为工作准绳,规范执法行为,强化执法监督,规避"执法任性",遇事习惯从法律的角度找路径,处事习惯从法律的规定找底线,做有作为而不乱的基层干部。
文渊作文网点评
这篇作文主题积极,能围绕《法治中国》第六集谈“全民守法”,也提到了法治与生活、基层工作的关系,说明作者有一定的观看意识和表达愿望。但作为三年级观后感,整体内容明显超出三年级学生的认知和表达范围,更像成人工作心得,缺少儿童视角和真实感受。 优点是文章态度端正,能抓住“全民守法”“遇事找法”“依法行政”等关键词,表达了对法治建设的认同,结尾也有一定总结意识。这说明作者平时可能接触过相关材料,愿意关心社会话题。 主要问题是“观”和“感”结合不够。观后感应先简要写看了什么、印象最深的是什么,再重点写自己的感受和收获。本文大量堆砌“基层工作者”“依法行政”“政务服务窗口”“执法监督”等成人化术语,读起来空泛,不像三年级学生自己的话,也没有联系小学生的生活实际。 语言上也有不够通顺和不够准确的地方,如“化解矛盾靠发”应为“靠法”,部分句子过长,标点使用不够规范。文章结构上复述和议论偏多,具体事例偏少,缺少“我看到了什么、我想到了什么、我以后怎么做”的清晰层次。 建议小作者从自己熟悉的校园生活、家庭生活入手,比如遵守规则、诚实守信、遇到问题学会用规则解决,把大道理转化成小故事、小感受。可以先写观看内容,再写一个具体感受,最后写自己今后怎样做一名守法小公民,这样更符合三年级观后感的写法。
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